2024-2025学年山西省运城市盐湖区七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解解析）.docx

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2024-2025学年山西省运城市盐湖区七年级（下）期末语文试卷

一、填空题：本大题共1小题，共4分。

1.小晋对下面的书法作品《木兰诗》（节选）做了批注，请你帮他补全空缺处的内容。

批注：

这幅书法作品中，“（1）______，______”两句运用对偶、互文的修辞手法，不仅写出了战争的持久和残酷，还刻画出木兰（2）______的形象。

二、默写：本大题共1小题，共10分。

2.学校诗社设计了“品经典智慧?感名士丹心”主题展板。下面是展板上的古诗名句，请将空缺处的古诗原句填写在横线上。

(1)“会当凌绝顶，______”，遇到困难，无所畏惧，敢于攀登。

(2)“山重水复疑无路，______”，身处困境，努力坚持，豁然开朗。

(3)“______，一山放出一山拦”，身处顺境，放眼长远，走出迷惑。[杨万里《过松源晨炊漆公店》

(4)“______，______”，立足高远，穿透现象，直达本质。

(5)“______，后不见来者”，古今对比，渴求贤君，感慨无限。

(6)“落红不是无情物，______”，借花自喻，关心国家，渴望奉献。[龚自珍《己亥杂诗》

(7)“可怜夜半虚前席，______”，托古讽今，揭示现实，寄寓感慨。

(8)“______，______”，借用典故，表达愤慨，委婉深沉。

三、名著阅读：本大题共1小题，共10分。

3.班级开展“阅读经典名著?走近经典人物”主题活动。请参与并完成小题。

(1)下面是小晋阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的读书笔记，请将空缺处的内容补充完整。

在他（保尔）的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医院的白色房子。……他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。

笔记：

作者在这段环境描写中渲染了两种不同的气氛：一种是阴郁冷清的，烘托出保尔悼念烈士时沉重的心情；另一种是①______的，表现出②______。从昨日遗迹到如今新景，这样双重的环境描写，引发了保尔对生命意义的思考，使人物形象更加丰满。

(2)活动中，同学们就“苦难是否可以成就一个人”进行了讨论。请从下列名著人物中任选一个，结合其经历，谈谈你的看法。

人物一：祥子（《骆驼祥子》）人物二：保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

四、综合性学习：本大题共1小题，共7分。

4.学校举办以“品读孝老故事?礼赞道德楷模”为主题的系列宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。

【甲】

“爱，足以跨越蜀道之难”，在连诗仙李白都喟叹的蜀道上，年轻小伙谭卫民背着70岁母亲，在剑门关上攀登的身影，成为一道靓丽而温暖的风景。谭卫民的母亲体弱多病、下肢瘫痪，为了让母亲看看外面的世界，谭卫民就用一根背带背着母亲来到剑门关，踏上了这段充满挑战的旅程。陡峭的山路、众多的石阶，都无法阻挡谭卫民的脚步，他一边背着母亲欣赏美景，一边不厌其烦地向母亲讲解，直至登顶。“现在最大的心愿，就是背着母亲看更多风景，让母亲的晚年充满美好。”谭卫民说。

【乙】

习近平总书记曾提到，“自古以来，中国人就提倡孝老爱亲，倡导老吾老以及人之老”。这告诉我们，不仅要“孝己亲”，还要“孝众亲”。山西省运城市退休职工梁香草，可谓是当之无kuì的“孝众亲”典型。退休后的十年间，她将自己的退休金用于帮扶数千位孤寡老人。她不仅为老人们送去物资，还给他们洗脚、理发、剪指甲，甚至将孤寡老人接回自家照料。她一人“孝众亲”的精神激发了几百人的爱心接力，大家行走在乡间村野，用实际行动诠释着“孝亲敬老”的传统美德。

(1)请为材料中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。

陡峭当之无kuì

(2)为呼吁同学们学习和弘扬孝老模范的精神，请仿照示例，再设计两个活动。

活动一：举办“孝亲敬老”主题演讲比赛

活动二：______

活动三：______

(3)活动结束后，小语写了一句感言来礼赞谭卫民。请你结合乙文中梁香草的事迹和精神，再写一句感言来礼赞梁香草。

小语感言：谭卫民背着瘫痪的母亲，跨越艰险蜀道，对母亲的孝心成就靓丽风景！

我的感言：______

五、现代文阅读：本大题共3小题，共36分。

5.阅读下面的散文，完成小题。

隰①有红蓼②

王俊

①红蓼跟人类一样喜欢逐水而居。春夏是万物喧闹的时节。红蓼擎着绿叶，撒开脚丫子奔跑。想必是久住乡野的缘故，红蓼的性子颇狂野。