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高中英语阅读策略训练与写作能力提高研究论文

摘要：本文以高中英语阅读策略训练为切入点，探讨如何通过有效的阅读策略提高学生的写作能力。文章首先分析了阅读与写作的关系，然后提出了针对性的阅读策略训练方法，最后结合实际教学案例，验证了阅读策略训练在提高高中生日语写作能力方面的有效性。

关键词：高中英语，阅读策略，写作能力，训练方法

一、引言

（一）阅读与写作的关系

1.阅读是写作的基础。众所周知，阅读是获取知识、积累素材的重要途径。在高中英语学习中，阅读和写作是相辅相成的。通过大量的阅读，学生可以掌握丰富的词汇、语法和句型，为写作提供素材。同时，阅读过程中对文章结构、逻辑关系的理解，有助于学生在写