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基于核心素养的初中信息技术教学创新实践研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中信息技术教学创新的实践路径。通过对当前初中信息技术教学现状的分析，提出基于核心素养的教学策略，以期为提升初中生信息技术素养和创新能力提供参考。

关键词：核心素养；初中信息技术；教学创新；实践研究

一、引言

（一）1.背景与意义

随着信息技术的快速发展，信息技术教育在我国基础教育阶段的重要性日益凸显。初中阶段是学生信息技术素养形成的关键时期，因此，如何提高初中信息技术教学质量，培养学生的核心素养，成为当前教育研究的重要课题。本文旨在探讨基于核心素养的初中信息技术教学创新实践，以期促进初中信息技术教育的发展。

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