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《念奴娇·赤壁怀古》情景式默写专项训练(学生版)
1. 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,用“________,________”两句,勾勒出赤壁古战场雄奇壮阔的景象,为下文缅怀英雄人物铺垫氛围。
2. 面对赤壁古战场的滔滔江水,苏轼发出“________,________”的感慨,将江景与历史沉思融为一体,营造出苍凉悠远的意境。
3. 在《念奴娇·赤壁怀古》里,苏轼以“________,________”两句,点明赤壁之战的历史背景,暗示此地曾是英雄角逐的舞台。
4. 苏轼在词中追忆周瑜当年的儒将风采,用“________,________”两句,描绘出他手持羽扇、指挥若定的潇洒形象。
5. 当想到周瑜在赤壁之战中轻松破敌的场景,苏轼写下“________,________”,突出周瑜军事才能的卓越。
6. 《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句,将赤壁古战场的险要地势与历史事件相结合,凸显战争的惊心动魄。
7. 苏轼面对赤壁美景,由景生情,用“________,________”两句,抒发对历史变迁、英雄已逝的怅惘之情。
8. 在词的上阕,苏轼以“________,________”两句,从视觉和听觉角度描写赤壁江水的汹涌澎湃,展现其磅礴气势。
9. 苏轼在缅怀周瑜时,用“________,________”两句,既写出周瑜的年轻有为,又暗含对自己壮志未酬的感慨。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句,用比喻的手法写出赤壁岩石的陡峭险峻,增强画面的立体感。
11. 面对历史的沧桑巨变,苏轼发出“________,________”的喟叹,表达对时光流逝、人生短暂的思考。
12. 苏轼在词中用“________,________”两句,再现了赤壁之战中曹军战船被烧、火势冲天的惨烈场面。
13. 追忆周瑜当年的辉煌战绩,苏轼写下“________,________”,突出战役的辉煌与周瑜的功勋。
14. 《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句,将江月与历史人物联系起来,营造出旷远深邃的意境。
15. 苏轼以“________,________”两句,描写赤壁古战场的乱石、惊涛,烘托出紧张激烈的战争氛围。
16. 想到周瑜与小乔的美满婚姻,苏轼用“________,________”两句,从侧面烘托周瑜的意气风发。
17. 在《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句,苏轼以简洁的语言概括了赤壁之战的结果,彰显周瑜的谋略。
18. 面对滔滔江水,苏轼用“________,________”两句,将个人的渺小与历史的宏大相对比,引发深沉感慨。
19. 苏轼在词中用“________,________”两句,刻画周瑜在战场上从容不迫、指挥若定的神态,尽显儒将风范。
20. 《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句,写出赤壁古战场在岁月侵蚀下的沧桑模样,暗含历史的厚重感。
21. 当苏轼站在赤壁古战场,遥想当年的战争场景,写下“________,________”,再现了曹军溃败的狼狈与周瑜的英勇。
22. 苏轼以“________,________”两句,用夸张的手法描写赤壁江水的力量,凸显其不可阻挡的气势。
23. 在缅怀英雄的同时,苏轼也感慨自身境遇,用“________,________”两句,表达对人生境遇的无奈与豁达。
24. 《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句,从时间和空间两个维度,展现赤壁古战场的历史跨度与广阔景象。
25. 苏轼用“________,________”两句,描写赤壁的惊涛拍岸、卷起浪花的景象,极具动态美。
26. 想到周瑜年纪轻轻便建立不朽功勋,苏轼写下“________,________”,暗含对自己壮志未酬的遗憾。
27. 在《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句,将赤壁的自然景观与历史故事巧妙结合,引发读者联想。
28. 苏轼面对赤壁古战场的遗迹,用“________,________”两句,抒发对历史英雄的敬仰与追思之情。
29. 词中“________,________”两句,用简洁的笔触勾勒出赤壁之战的紧张局势,让读者如临其境。
30. 《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句,写出江月的永恒与人生的短暂,引发对生命意义的思考。
31. 苏轼以“________,________”两句,描写赤壁岩石的奇特形态,为古战场增添了几分神秘色彩。
32. 追忆赤壁之战的辉煌,苏轼用“________,________”两句,突出周瑜在战役中的核心作用。
33. 面对人生的起伏
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