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基于小学生视角的英语口语社团活动效果评价与改进策略论文

**摘要**：本文基于小学生的视角，对英语口语社团活动的效果进行评价，并提出相应的改进策略。通过分析活动现状及存在的问题，结合小学生的实际需求和反馈，探讨如何优化活动设计，提升学生的英语口语能力。研究结果表明，合理的活动安排和针对性的教学方法对提高小学生英语口语水平具有显著效果。

**关键词**：小学生；英语口语；社团活动；效果评价；改进策略

一、引言与背景

（一）1.英语口语教育的重要性

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键时期，良好的英语口语能力不仅有助于学生未来的学术和职业发展，还能增