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初中生网络文学阅读行为与阅读策略的关系研究论文

###摘要

本研究旨在探讨初中生网络文学阅读行为与阅读策略之间的关系。通过对初中生阅读习惯和策略的深入分析，揭示网络文学阅读对初中生阅读能力的影响，并提出相应的教育建议。研究发现，网络文学阅读行为与阅读策略之间存在显著关联，合理的阅读策略能有效提升阅读效果。本文为初中语文教学提供了新的视角和方法。

###关键词

初中生、网络文学、阅读行为、阅读策略、教育建议

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##一、概念阐述

###（一）网络文学阅读行为的界定

1.**内容定义**：网络文学阅读行为是指初中生通过网络平台阅读文学作品的活动。这种行为不仅包括传统的小说、散文、诗歌