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教学科研先进个人推荐评选方案

为深入贯彻国家关于高等教育及科研工作发展的指导方针，全面提升我校（单位）教育教学质量与科研创新水平，充分激发广大教职工在教学改革与科学研究领域的积极性、主动性和创造性，营造爱岗敬业、潜心治学、追求卓越的良好氛围，经研究决定，开展年度教学科研先进个人推荐评选工作，并制定本方案如下。

一、指导思想与评选意义

以立德树人为根本任务导向，坚持“公开、公平、公正择优”的原则，旨在表彰一批在教学一线辛勤耕耘、教学成果显著，以及在科研探索中勇于创新、科研业绩突出的先进个人。通过评选，树立榜样，激励广大教职工不忘初心、牢记使命，不断提升自身业务能力和综合素养，为学校（单位）的内涵式发展和核心竞争力提升贡献力量。

二、评选范围与对象

评选范围为我校（单位）从事教学、科研工作的在岗教职工。重点面向一线教师和科研人员。已获得过同级或更高级别同类荣誉称号且未满一定年限者（具体年限可根据实际情况设定，如“近三年”），原则上不再重复推荐。

三、评选基本条件与主要业绩指标

（一）基本条件

1.政治思想素质过硬：拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神。

2.职业道德高尚：恪守学术道德规范，为人师表，教书育人，团结协作，作风正派，无任何违纪违规行为。

3.工作认真负责：爱岗敬业，恪尽职守，圆满完成各项教学科研任务，在教职工中享有良好声誉。

4.身心健康状况良好：能够正常履行岗位职责，全身心投入教学科研工作。

（二）主要业绩指标（教学与科研两方面，可根据侧重点有所倾斜）

教学方面：

1.教学工作量饱满：能保质保量完成学校（单位）规定的教学工作量，积极承担各类教学任务。

2.教学效果显著：教学态度端正，教学方法得当，注重教学改革与创新，学生评价优良，教学效果得到同行认可。近三年内在教学比赛、教学成果评选中获得校级及以上奖励，或指导学生参加学科竞赛、创新创业大赛等获得优异成绩者，可优先考虑。

3.教学改革与建设贡献突出：积极参与课程建设、教材建设、教学团队建设等工作，在教学内容、教学方法、教学手段等方面有创新性举措，并取得一定成效。

科研方面：

1.科研态度严谨：具有较强的科研创新精神和能力，积极投身科学研究，潜心钻研。

2.科研成果丰硕：近三年内，以第一作者（或通讯作者）在国内外重要学术期刊发表高水平学术论文；或主持/参与完成省部级及以上科研项目；或获得省部级及以上科研奖励；或取得具有重要应用价值的发明专利、技术成果转化等。具体成果数量与级别可根据学科特点和学校（单位）实际情况制定参考标准。

3.学术影响力与团队贡献：在本学科领域有一定的学术影响力，积极参与学术交流活动，能够带动团队成员共同进步，为科研团队建设和学科发展做出积极贡献。

四、评选程序与方法

1.个人申报与单位推荐：符合条件的教职工向所在院（系、部）或科研团队提交《教学科研先进个人申报表》及相关支撑材料。各单位（部门）根据评选条件，组织民主评议，择优推荐候选人，并在本单位（部门）进行初步公示，公示无异议后，报送学校（单位）评选工作领导小组办公室。

2.资格审查：学校（单位）评选工作领导小组办公室对推荐材料进行资格审查，确保材料的真实性和完整性。

3.专家评审：学校（单位）组织相关领域专家组成评审委员会，对通过资格审查的候选人进行综合评审。评审可采取材料审阅、现场答辩等形式，重点考察其教学科研业绩、创新能力及发展潜力。

4.结果公示：评审委员会提出拟表彰人选名单，在全校（单位）范围内进行公示，公示期不少于五个工作日。

5.审定与表彰：公示无异议后，报学校（单位）领导班子审定。审定通过后，发文表彰，并颁发荣誉证书及相应奖励。

五、组织领导

为确保评选工作顺利进行，成立“教学科研先进个人评选工作领导小组”，由学校（单位）主要领导任组长，分管教学、科研工作的领导任副组长，相关职能部门负责人及教师代表为成员。领导小组下设办公室，负责评选活动的日常组织与协调工作，办公室设在教务处或科研处。

六、奖励办法

对获评“教学科研先进个人”的教职工，学校（单位）将给予以下奖励：

1.颁发荣誉证书；

2.给予一定的物质奖励；

3.事迹在校（单位）内进行宣传报道；

4.作为今后职称评聘、评优评先、出国深造、项目申报等方面的重要参考依据。

七、工作要求

1.加强领导，精心组织：各单位（部门）要高度重视此次评选工作，加强组织领导，严格按照评选条件和程序，认真做好推荐工作，确保评选质量。

2.坚持标准，公平公正：评选工作要坚持实事求是、客观公正的原则，严格执行评选标准，充分发扬民主，广泛听取意见，做到公开透明，杜绝不正之风。

3.宁缺毋滥，保证质量：要以业绩和贡献为主要衡量标准，确保推