2025年秋季统编新版八年级上册语文教学安排表.docVIP

2025年秋季统编八年级上册语文教学安排表

周次

日期

教学内容

主要教学策略

1

9.1-9.5

第一单元·任务一：

《消息二则》+《首届诺贝尔奖颁发》

新闻要素实战：对比两则消息结构；制作“5W1H”要素卡（Who/What/When等）。

2

9.8-9.12

《“飞天”凌空》《一着惊海天》+《国行公祭》

多媒体教学：跳水慢动作视频分析特写；航母纪录片观摩，学习“细节渲染”手法。

3

9.15-9.19

任务二：新闻采访+任务三：新闻写作

校园热点事件采访实践（如运动会）；撰写短消息，聚焦“标题与导语提炼”。

4

9.22-9.26

口语交际《讲述》+第二单元：7《藤野先生》

“师恩故事会”；绘制鲁迅留学路线图，分析“双线叙事”（藤野+爱国情）。

5

9.28-9.30

8《回忆我的母亲》

9.28（补班）：家书品读会（朱德/诸葛亮）；学习“平凡细节见伟大”的写法。

国庆

假期

10.1-10.8

放假（中秋+国庆）

6

10.9-10.11

9*《列夫·托尔斯泰》+综合性学习《人无信不立》

10.11（补班）：托翁肖像画评析；诚信辩论赛“善意的谎言是否失信”。

7

10.13-10.17

10*《美丽的颜色》+写作《学写传记》

居里夫妇纪录片观摩；撰写“班级之星”微传记，训练“以小见大”选材技巧。

8

10.20-10.24

第三单元：

11《三峡》+12《短文二篇》

山水实景对比：三峡航拍VS苏杭园林；举办“.夜诗意”创作赛（仿《记承天寺》）。

9

10.27-10.31

13*《与朱元思书》+14《唐诗五首》

制作“唐诗地理”手绘地图（黄鹤楼/钱塘湖）；分析律诗对仗与意境营造。

10

11.3-11.7

写作《学习描写景物》+名著导读《红星照耀中国》

校园秋景速写大赛；对比阅读“毛泽东与周恩来形象”章节，学习纪实笔法。

11

11.10-11.14

第四单元：

15《背影》+16《白杨礼赞》

情感体验：朱自清父爱细节品析；西北白杨实景图赏析，理解“象征手法”。

12

11.17-11.21

17*《昆明的雨》+写作《语言要连贯》

汪曾祺语言风格仿写（平淡有味）；用“逻辑连接词”重构《背影》片段。

13

11.24-11.28

综合性学习《我们的互联网时代》+第五单元：18《中国石拱桥》

信息甄别实验：对比真假新闻；制作赵州桥模型，学习“数据+举例”说明方法。

14

12.1-12.5

19《苏州园林》+20*《人民英雄永垂不朽》

园林布局图绘制比赛；纪念碑浮雕故事会，训练“空间顺序说明”能力。

15

12.8-12.12

21*《蝉》+22*《梦回繁华》+名著导读《昆虫记》

法布尔观察笔记实践（校园昆虫）；《清明上河图》数字展，分析“文艺性说明”。

16

12.15-12.19

口语交际《复述与转述》+第六单元：23《孟子》三章

历史情境剧：孟子游说诸侯；辩论“生于忧患”的现实意义。

17

12.22-12.26

24《愚公移山》+25*《周亚夫军细柳》

对比“中国精神”：愚公毅力VS周亚夫军纪；创作“新编寓言”（如《智能移山》）。

18

12.29-12.31

26《诗词五首》

元旦压缩教学：战争诗群文阅读（《春望》《雁门太守行》）；分析“意象组合”手法。

元旦假期

1.1

放假

19

1.5-1.9

写作《表达要得体》+综合性学习《身边的文化遗产》

方言保护倡议书撰写；调查本地非遗项目，制作“文化名片”。

20

1.12-1.16

期末复习（一）

基础巩固：

文言文重点篇目默写（《三峡》《孟子》）

新闻/说明文术语归类

21

1.19-1.23

期末复习（二）

能力提升：

阅读：散文情感分析（《背影》）/古诗鉴赏（战争诗）

写作：传记选材优化/说明文特征提炼

22

1.26

放假