【导学案】数学活动：三角形的裁剪、拼接问题 2025-2026学年人教版数学八年级上册.docx

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2025-09-06 发布于中国
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【导学案】数学活动：三角形的裁剪、拼接问题 2025-2026学年人教版数学八年级上册.docx

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第13章三角形

数学活动:三角形的裁剪、拼接问题

【学习目标】

1.通过亲手操作,深入理解三角形.

2.掌握多边形的三角形剖分方法,理解多边形与三角形之间的关系.(重点)

3.几何图形变换中的规律探究及逻辑推理.(难点)

4.培养学生的动手实践能力、空间想象能力以及逻辑推理能力.

【学习重点】多边形的三角形剖分方法,理解多边形与三角形之间的关系.

【学习难点】几何图形变换中的规律探究及逻辑推理.

【复习导入】

我们知道,用小棒可以摆成很多个图形,如下图所示.随着图形越来越复杂,小棒的数量也随之发生变化,如果一直延续下去,小棒的数量和图形

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