2026届石嘴山市重点中学高三生物第一学期期末监测试题含解析.docVIP

2026届石嘴山市重点中学高三生物第一学期期末监测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）

A．玉米种子发育成植株体现出胚细胞具有全能性

B．有一类基因在所有分化的细胞中都会表达

C．细胞癌变可能是细胞凋亡机制被破坏

D．衰老细胞的核体积不断增大，核膜向内折叠

2．任何自然种群是不可能无限增长的，种群达到一定密度后，就会因某些限制因素的作用而停止增长。下列关于种群数量特征与变化的描述正确的是（）

A．样方法可以用于调查某些活动能力强，活动范围大的小动物种群的密度

B．种群的年龄组成和性别比例，均能够间接影响该种群的出生率和迁入率

C．随着种群密度增大，种群死亡率随之增高，这可能与种内斗争加剧有关

D．改善限制种群增长的环境因素，则该种群密度会增加，导致丰富度提高

3．将大肠杆菌放在含有15N标记的NH4C1培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8h后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/8，则大肠杆菌的分裂周期是

A．4h B．2h

C．1.6h D．1h

4．如图为受一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。下列叙述正确的是（）

A．若该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的

B．若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体共有3种基因型

C．若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中可能出现正常纯合子

D．若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因，则Ⅲ代中不可能出现患病男孩

5．为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如下表。下列叙述正确的是（注：横轴为诱捕灯间距）

A．若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/a

B．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升

C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关，与灯高有关

D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构

6．如图为原核细胞内某一基因指导蛋白质合成示意图，下列叙述错误的是（）

A．①②过程都有氢键的形成和断裂

B．多条RNA同时在合成，其碱基序列相同

C．真核细胞中，核基因指导蛋白质的合成过程跟上图一致

D．①处有DNA-RNA杂合双链片段形成，②处有三种RNA参与

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）若昆虫（XY型性别决定）的眼色为红眼和白眼（由等位基因R/r控制），翅型为长翅和残翅（由等位基因B/b控制），翅色为荧光翅和暗色翅（由等位基因A/a控制）。现提供各种表现型的纯合个体，用于研究这三对基因的传递规律。某同学利用两纯合个体杂交得到F1，再将F1相互交配得到F2。下表为该同学对F2的部分统计结果。回答下列问题。

表现型

荧光翅

暗色翅

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅

雌性

59

21

61

19

0

0

雄性

61

20

29

11

31

10

（1）根据该同学的统计结果可知，等位基因A/a位于常染色体上，作出此判断的依据是__________。

（2）根据该同学的统计结果不能判断A/a、B/b这两对等位基因是否位于非同源染色体上，还需进行表现型为_______的数据统计才可作出判断。

（3）根据该同学的统计结果，无法判断出等位基因R/r是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上，原因是____。请从题干提供的材料中，选择适合的材料，设计一个杂交实验来证明等位基因R/r只位于x染色体上_______。（简要写出实验思路、结果）

8．（10分）松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发会引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果，人们通过向马尾松林引入灰喜鹊，从而有效控制虫害，维持马尾松林的生态平衡。回答下列问题：

（1）通过引入灰喜鹊来控制虫害的方法属于________防治，与利用化学防治相比，其优点有_________________