小学六年级数学比的意义教案.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小学六年级数学比的意义教案

小学六年级数学比的意义教案

作为一名教学工作者,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是本店铺收集整理的小学六年级数学比的意义教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学六年级数学比的意义教案1

整体感知:

整数、小数、分数的四则运算意义和法则分散在一至六年级,本课是对这些知识进行整理和复习,通过整理和复习,进一步认请四则运算意义和法则的本质,在复习中把知识条理化,在整理中形成比较完整知识结构。

由于本课涉及的意义和法则的

文档评论(0)

耳传科技 + 关注
官方认证
内容提供者

耳传科技专注智慧变现、知识付费等业务

认证主体深圳耳传网络科技有限公司
IP属地广东
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G660343

1亿VIP精品文档

相关文档