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- 2025-09-06 发布于黑龙江
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演讲人:;目录;PART;;促进团队协作意识;设定无固定答案的任务(如“设计可承重5kg的悬空结构”),鼓励学员突破常规思维,尝试跨学科解决方案(结合力学与美学)。;PART;;;故事化场景导入;PART;场地风险评估;参与者防护措施;多层级应急响应体系;PART;;;过程监控方法;PART;示范教学应用;;案例解析讨论;PART;通过观察和测试评估参与者在建构游戏中的动手能力、空间思维及团队协作技能的提升情况,量化其学习成果。;参与者反馈收集;;THANKS
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