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基础心理学模拟考试题+参考答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.当一个人从明亮的室外进入黑暗的电影院时，最初看不见物体，一段时间后逐渐能看清，这一现象属于（）。

A.感觉对比B.感觉适应C.感觉后像D.联觉

2.短时记忆的容量通常被认为是（）。

A.5±2个组块B.7±2个组块C.9±2个组块D.11±2个组块

3.学生在课堂上一边听讲一边做笔记，这体现了注意的（）。

A.广度B.稳定性C.分配D.转移

4.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童能够进行抽象逻辑思维、理解命题间关系的阶段是（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

5.下列选项中，属于情绪的外部表现的是（）。

A.内脏活动变化B.面部表情C.认知评价D.动机唤醒

6.提出“流体智力与晶体智力”理论的心理学家是（）。

A.斯皮尔曼B.卡特尔C.加德纳D.斯腾伯格

7.看到“天安门”一词时，头脑中浮现出其形象，这属于（）。

A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想

8.下列哪种记忆类型的信息存储时间最短？（）

A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆

9.某学生因考试失利而情绪低落，认为“我完全失败了，永远不会成功”，这种不合理认知属于（）。

A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.选择性注意

10.根据马斯洛的需要层次理论，在基本需要满足后，个体追求的最高层次需要是（）。

A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重需要D.自我实现需要

11.下列关于“关键期”的描述，错误的是（）。

A.语言习得的关键期在2-4岁B.视觉发展的关键期在出生后6个月C.关键期内的学习不可替代D.错过关键期后能力无法发展

12.人在紧急情况下“急中生智”，主要体现了情绪的（）。

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

13.下列属于人格核心成分的是（）。

A.能力B.气质C.性格D.自我调控系统

14.司机在驾驶时对路况的快速判断，主要依赖（）。

A.分析思维B.直觉思维C.聚合思维D.发散思维

15.下列关于“记忆遗忘”的说法，正确的是（）。

A.遗忘是信息从记忆中完全消失B.干扰说认为遗忘是因为其他信息的干扰C.衰退说认为遗忘是记忆痕迹自然增强D.提取失败说认为遗忘是信息未被编码

16.根据埃里克森的人格发展理论，青春期（12-18岁）的核心任务是（）。

A.获得信任感B.建立自我同一性C.培养主动性D.获得勤奋感

17.下列属于条件反射的是（）。

A.手碰到烫的东西立即缩回B.婴儿的吮吸反射C.听到上课铃声走进教室D.强光下瞳孔缩小

18.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。

A.嗅觉适应B.嗅觉对比C.嗅觉后像D.嗅觉联觉

19.下列关于“注意”的描述，错误的是（）。

A.注意是一种独立的心理过程B.注意具有选择、维持和调节功能C.无意注意不需要意志努力D.有意注意需要明确的目的

20.根据情绪的“评定-兴奋”理论，情绪产生的关键是（）。

A.生理唤醒B.环境刺激C.认知评价D.行为反应

二、填空题（每题1分，共10分）

1.感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为______。

2.思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与______。

3.个体对自己认知过程的认知和调控称为______。

4.情绪的三种成分包括主观体验、外部表现和______。

5.斯金纳提出的两种行为类型是应答性行为和______。

6.人格的核心特征是______（填“独特性”“稳定性”“统合性”或“功能性”）。

7.婴儿与主要抚养者之间的亲密情感联结称为______。

8.短时记忆的编码方式以______为主。

9.动机的功能包括激活功能、指向功能和______。

10.加德纳的多元智力理论提出了______种独立的智力类型。

三、名词解释（每题4分，共20分）

1.绝对感觉阈限

2.内隐记忆

3.自我效能感

4.关键期

5.问题解决

四、简答题（每题8分，共32分）

1.简述艾宾浩斯遗忘曲线的主要结论及其对学习的启示。