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《跨文化交际》课程简介及教学大纲

《跨文化交际》课程简介

课程编号：WY01L1114

课程结构：专业教育平台★

学时/学分：32/2

先修课程：英语口语IV

适用专业：英语专业

内容简介：

跨文化交际课程旨在通过运用跨文化交际基础理论，分析跨文化交际案例，提高跨文化交际意识，并在语言学习的同时，通过与异国文化对比，提高学生的跨文化交际鉴赏能力和实际操作能力，以适应社会发展和国际交流的需要。

本课程针对英语专业本科学生，以跨文化交际理论为基本框架，介绍言语交际、非言语交际、文化维度、文化休克现象、商务礼仪及商务管理中的文化因素等内容，提高学生驾驭英语语言的能力，从而使其能得体地运用语言与外国人士进行交流。教师的课堂讲授重点在于帮助学生认识中西文化异同，分析文化差异根源，帮助学生深化对西方文化的理解，从而让学生更好地参与到国际商务活动中，接受各种挑战。

课程主要教学内容分为八个部分：

以跨文化交际学的基本理论为框架，阐述交际、文化、跨文化交际等基本概念。

2.言语交际，强调在跨文化交际中的有效交际。

3.非言语交际，通过学习，学生会了解到在跨文化商务交际中很多情况下，非言语的交际行为比言语交际更为重要。

4.霍夫斯泰德的四个文化维度，在文化层面上分析人们在跨文化交际中存在的众多价值观念差异。

5.文化休克现象，使学生认识到在跨文化商务交际中文化休克不可避免，但可“医治”。

6.商务活动中的各种礼仪及风俗。商务活动中事无巨细，涉及礼仪都无轻重之分，掌握这些礼仪，才能在商务活动中游刃有余。

7.成功商务谈判所包含的要素：有效沟通、谈判风格及谈判策略等，同时阐述了不同国家商务人士的谈判特点。

8.国际商务管理中的跨文化因素、企业文化、团队建设及国际营销策略等方面的实用知识，提出相关策略。

参考教材：

王维波车丽娟.《跨文化商务交际》[M].北京:外语教学与研究出版社,2008.

参考资料：

[1]胡文仲.跨文化交际学概论[M].北京:外语教育与研究出版社,1999.

[2]胡超.跨文化交际实用教程[M].北京:外语教育与研究出版社,2005.

InterculturalCommunication

CourseDescription

Term：3-1

CourseTitle：InterculturalCommunication

CourseCode：WY01L1114

PrerequisiteCourses：SpokenEnglishIV

Hours/Credit：32/2

CourseDescription：

InterculturalCommunicationaimsatprovidingcross-culturalcommunicationtrainingonthebasisofinterculturalcommunicationtheorywithcaseanalysisofinterculturalcommunicationandraisingstudents’cross-culturalcommunicationawarenessandlanguageskills.Bythecomparisonofdifferentculturesandstudyofvariouscases,thecoursecouldimprovestudentspracticalcross-culturalcommunicationskillsandtheabilitytoadapttovaryingforeignenvironmentsandinternationalbusinesssituations.

ThiscourseisspecificallydesignedforundergraduateEnglishmajorswiththecross-culturalcommunicationtheoryasthebasicframework,introducingawidevarietyofcross-culturalscenariosincludingverbalcommunication,nonverbalcommunication,cultureshockdimensions,businessetiquetteandculturalfactorsinbusines