5.《守株待兔》课件(共23张PPT).pptxVIP

守株待兔5语文三年级下册

人物简介韩非子（别名：韩子、韩非，约公元前280年-公元前233年），战国时期韩国人，韩桓惠王之子，荀子学生，李斯同学，杰出的思想家、哲学家和散文家。韩非深爱韩国，但不被韩王重视。韩非著有《韩非子》，本文选自《韩非子?五蠹》。

守株待兔看图猜题

课文朗读守株待兔【注释】①本文选自《韩非子·五蠹》。②﹝株﹞树桩。③﹝走﹞跑。④﹝因﹞于是。⑤﹝释﹞放下。⑥﹝耒﹞古代用来耕田的一种农具。⑦﹝冀﹞希望。①②③⑤④⑥⑦

会认字宋耕释冀

会认字希冀jì形近字翼（yì）：羽翼、小心翼翼。

守株待触宋颈释耕其

“耒”略窄，“井”略宽。“耒”首笔是横，末笔捺改点。“井”撇笔从竖中线右侧起笔，撇向“耒”下侧，长竖起笔高，收笔低。重难点字书写指导

思考：这则寓言讲述了一个怎样的故事？

齐读课文：宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔

宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株，折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株，冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔①种田

田中有株。兔走触株，折颈而死。跑得快撞到树上所以死了兔走触株，折颈而死

一只兔子撞到树上，这事儿是不是天天有呢？种田人对这件事是怎么想、怎么做的？合作交流

同学们，这段话讲述了故事的核心情节：一个宋国的农夫在田里耕作时，偶然看到一只兔子奔跑时撞到了田里的树桩，结果折断了脖子，死了。这个偶然的事件成为了故事的关键转折点，，为后文他决定守株待兔的情节做了铺垫。

因释其耒而守株，冀复得兔。于是放下再农具句意：于是他放下农具，守在树桩旁边。希望能再得到一只兔子。希望课文讲解

重点讲解因释其耒而守株，冀复得兔。

最终结果兔不可复得，而身为宋国笑。

同学们，这段话是故事的结尾，讲述了农夫最终的结果。农夫因为守株待兔，希望再次得到兔子，但最终兔子再也没有得到，而他自己却成为了宋国人嘲笑的对象。通过这个结尾，作者揭示了故事的寓意：试图通过不劳而获的方式获得成功，最终只会徒劳无功，甚至成为别人的笑柄。这段话不仅总结了农夫的行为结果，还通过简洁的语言传达了深刻的道理。

理解了词语意思后，谁来说一说故事大意？宋国有一个，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的整天守着，再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人。农夫农具树桩希望笑话

守株待兔遇到兔子撞桩而死不费力捡兔子放下农具等兔子被人嘲笑不劳而获是不可能的结构梳理

用课文原句填空。“守株待兔”这个寓言故事中的主人公是______________，让他“因释其未而守株”的原因是____________________,结局却是_________________________。练一练宋国有耕者兔走触株，折颈而死兔不可复得，而身为宋国笑

寓言故事题材广泛，形式活泼，在轻松有趣的内容中包含着发人深省的道理。除了《守株待兔》《南辕北辙》这些寓言外，你还知道哪些寓言故事的名字？请你写一写。__________________________________________________________________________________________________________________

用自己的话把《守株待兔》这个故事讲给家人听。课后作业