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初中生物教学中的写作教学与科学探究能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生物教学中如何融入写作教学与科学探究能力的培养策略。通过分析当前初中生物教学现状，提出具有针对性的教学策略，以期提高学生的生物素养和综合能力。

关键词：初中生物教学；写作教学；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前初中生物教学现状

随着教育改革的深入推进，初中生物教学逐渐受到广泛关注。然而，在现实教学中，生物教学仍存在一定的问题。首先，教师在教学过程中过于注重知识点的传授，忽视了对学生写作能力的培养。学生在面对生物问题时，往往难以用文字准确表达自己的观点和思考。其次，科学探究能力在生物教学中的地位尚未得到