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苏教版(2024)二年级上册数学;;制七巧板;小组讨论(3分钟)
1.七个图形分别属于我们学过的哪种形状?
2.大小形状完全一样的有哪几对?
3.③号板和⑤号板可以拼成哪几号板?
4.①号板可以用哪几号板拼成?
5.班级交流。;;3.③号板和⑤号板可以拼成哪几号板?;;从七巧板中选3块或4块拼一拼,互相看看、说说。;从七巧板中选3块或4块拼一拼,互相看看、说说。;从七巧板中选3块或4块拼一拼,互相看看、说说。;;;下面我们来研究五块板的情形。;左边的三角形是用
①号、③号、⑤号
和⑦号板拼成的。;;四人协作,每人一幅,1分种完成;四人协作,每人一幅,1分种完成;四人协作,每人一幅,1分种完成;四人协作,每人一幅,1分种完成;;讲故事;关于七巧板还流传着很多故事。查阅资料,并用图片、文字等记录下来。;这节课你收获了什么?;下课了!同学们再见!
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