第9课+近代西方的法律与教化--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1.pptxVIP

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新课导入;;;476年西罗马帝国灭亡,在西罗马帝国的废墟上,欧洲大陆相继出现了一批蛮族国家。先后有法兰克王国、东哥特王国、汪达尔王国、勃艮第王国,苏维汇王国、伦巴德王国、盎格鲁萨克逊王国等。王国之间战争不断。;预习反馈;(2014·新课标全国11卷)罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上让步《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时()

A.罗马共和国贵族逐步丧失制定法律的主导地位

B.平民采取有效方式争取自身权益

C.贵族让步在法制发展中起决定作用

D.平民与贵族的政治诉求日趋一致;;问题2.3:《十二铜表法》的特点、影响?;;;;问题3:结合所讲和下面材料,如何理解《罗马民法大全》是近代西方法律制度的渊源”?;(2015·新课标全国Ⅰ卷文综·32)图6为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应()

A.主要依据道德良知

B.侧重听取证人证言

C.不受表象迷惑洞察事实真相

D.排除一切干扰遵从民众意愿;;材料一蛮族国家建立后,各王国在适用法律方面因袭固有的习惯,因人而异,对日耳曼人适用日耳曼法,对罗马人适用罗马法。两种法律发生冲突时,以日耳曼法为准;日耳曼各部族法律之间的冲突,则按不同问题确定不同的解决办法。

《撒利克法典》(日耳曼法之一)第2条:“如有人偷窃一只小猪而被破获,罚款120银币,折合3金币;如有人偷窃一只满一岁的猪而被破获,罚款120银币,折合3个金币,另加所窃猪的价值和赔偿损失;如有人偷窃一只满两岁的猪,应罚付600银币,折合币15金,另加所窃猪的价值与损害赔偿。”

在罗马法中,凡是中世纪市民阶级还在不自觉追求的东西,都已经有现成的了。——恩格斯

材料二12世纪以来,随着工商业发展,城市崛起,以城市为中心掀起一股罗马法复兴的高潮。君主们积极吸收罗马法中伸张君权的原则,来制定实体法,加强集权。

——王越旺《罗马法的复兴与中世纪西欧王权的加强》;;;任务3:结合教材与下面史料,概括近代西方法律制度形成的历史原因及其初始目的。;比较英美法系和大陆法系;大陆法系,注重法律条款本身。;1.《拿破仑法典》第5条规定:“审判员对于其审理的案件,不得用确立一般规则的方法进行判决。”法官所应该做的,被认为仅是把有关的法律条文适用到具体案件中去的机械性工作,不能有任何创造。所以,“民法系”的特点是()

A.以判例法为主 B.强调法律至上

C.法官地位突出 D.以成文法为主

2.11世纪末,意大利的博洛尼亚设立了以教习罗马法为主的法律专科学校,引发了西欧罗马法的研究热潮。这一现象()

A.增强了各国君主的力量B.适应了商品经济的发展

C.说明城市自治权力扩大D.体现了资产阶级的要求

;预习反馈;史料一

史料二私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的和公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。——法国《人权宣言》

史料三“正是程序决定了法治与随心所欲或反复无常的人治之间的大部分差异。坚定地遵守严格的法律程序,是我们赖以实现法律面前人人晋等的产青像研证。”

——美国最高法院大法官道格拉斯;通过了解世纪审判——辛普森案,思考其中反映美国司法程序的特征有哪些?;近代西方法律制度形成的客观进步性

1.时代需求:建立在近代资本主义生产方式之上,反映了社会进步对法律调整提出的时代要求。

2.民主政治:法律至上、王权有限,以及三权分立的原则的确立,有助于维护法律的权威性,推动资产阶级民主政治的发展。

3.保障发展:有利于保障资本主义经济的发展,促进民族国家发展和社会的进步。

4.维护人权:体现和发展了人文主义思想,确立了坚持程序公正和无罪推定等原则,有利于保障人权,维护法律的公正。

5.文明延续:对罗马法、日耳曼法及教会法的继承和发展,体现出对传统文明的扬弃;在发展过程中,由于法律渊源的区别,形成各具特色的法律体系——“英美法系”和“大陆法系”。;;美国刑事诉讼中有著名的“米兰达警告”:“你有权保持沉默;你所说的任何话,都可以作为不利于你的证据;你有权获得辩护律师的帮助;如果你无力聘请,将会为你指定一名律师并由州政府承担律师的费用。”这表明美国()

A.树立并维护联邦法院最高权威

B.刑事诉讼隐含着程序公正原则

C.法院根

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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