第三单元 第3课时 除法的意义（教学课件）数学青岛五四版二年级上册（新教材）.ppt

认识除法除号的来历历史上出现过很多表示除的符号。阿拉伯人曾在两个数之间加一条横线“—”或斜线“/”表示除，如“2/3”表示“2除以3”。1659年，瑞士数学家雷恩在他的著作中首次引用“÷”表示除号，但没有引起重视。后来，英国数学家沃利斯和牛顿在文献中采用该符号后，除号“÷”逐渐被大家认识和接受，并沿用至今。文化广角把总数平均分成几份，求每份是多少，用除法算式“总数÷份数=每份数”表示。算式中，被除数是要分的总数，除数是分成的份数，商是每份的数量。讨论总结用除法表示“按每几个一份平均分”12个月饼，每盘放3个，可以放几盘？先拿3个放在第1个盘子里。