部编版二年级语文下册《故事大王》课堂实录.docxVIP

部编版二年级语文下册《故事大王》课堂实录

部编版二年级语文下册“故事大王”课堂实录

一、课前热身：故事的种子悄悄发芽

春日的阳光透过窗棂，洒在二年级（X）班的课桌上，映得孩子们的笑脸格外灿烂。上课铃还未响，教室里已经弥漫着一股期待的气息。讲台上，李老师正微笑着摆弄着一个漂亮的“故事宝箱”——那其实是一个用彩纸和丝带装饰过的鞋盒,里面装满了各种绘本书的封面图片。

“小朋友们,看看老师手里的‘故事宝箱’,”李老师的声音温柔而富有磁性,“里面藏着好多好多好听故事的小线索。谁能说说,你最近听过或者读过什么让你印象深刻的故事呀?”

孩子们立刻来了精神,小手像雨后春笋般冒了出来。

“老师,我听过《三只小猪》的故事!”小明迫不及待地站起来。

“我妈妈给我讲了《小红帽》!”小芳也不甘示弱。

“我喜欢《猴子捞月亮》,他们好傻呀!”小刚一边说一边忍不住笑了起来。

李老师笑着点点头:“哇,大家都是爱听故事的好孩子!故事就像一个个神奇的魔法,能把我们带到各种各样奇妙的地方。今天,我们的语文课堂也要变成一个充满魔法的故事王国,因为我们要举行一场‘故事大王’比赛!看看谁能把故事讲得最精彩,成为我们班今天的‘故事大王’!”

教室里立刻响起一片欢呼。

二、导入新课：我是小小故事家

(上课铃响)

李老师示意孩子们安静下来,笑容依旧:“好了,小听众们,今天的‘故事大王’争霸赛正式开始啦!不过,在比赛之前,我们先来想一想,怎样才能成为一名合格的‘故事大王’呢?讲好一个故事,需要注意什么呢?”

她将问题抛给学生,目光鼓励地扫视着全班。

小宇皱着眉头想了想,试探着说:“要记住故事里讲了什么。”

“嗯,说得对!这是最基本的,我们要把故事的内容记清楚。”李老师肯定道,并在黑板的一角写下“记清内容”。

“还要大声讲!”小彤声音响亮地补充。

“太棒了!声音响亮,让每个小朋友都能听清楚,这也是‘故事大王’的秘诀哦!”李老师又写下“声音响亮”。

“老师,我妈妈讲故事的时候,会学小动物叫!”小雨兴奋地说。

“哦?这是什么好方法?”李老师饶有兴致地追问。

“就是……就是有表情,还会做动作!”小雨解释道。

“对啦!”李老师开心地说,“讲故事的时候,如果能带上丰富的表情,再加上一些可爱的动作,那故事就会变得更生动,更好听了!我们把这个秘诀叫做‘表情动作’。”(板书:表情动作)

李老师总结道:“小朋友们说得都非常好!要想成为‘故事大王’,我们就要努力做到:记清故事内容,说话声音响亮,带上表情动作。大家有没有信心?”

“有!”孩子们齐声回答,声音里充满了信心。

三、故事分享：小荷才露尖尖角

“好,现在,就请小朋友们拿出你们课前准备好的故事。可以是我们语文书上的,也可以是你在课外书上看到的,或者是爸爸妈妈给你讲的。先在小组里互相讲一讲,每个小朋友都有机会哦!讲完之后,小组里可以选出一个你们觉得讲得最棒的小故事家,等会儿上台来给全班小朋友展示!”

李老师话音刚落,孩子们就立刻行动起来。教室里顿时热闹起来,但又不失秩序。每个小组的成员都围坐在一起,轮流讲述着自己的故事。有的孩子讲得绘声绘色,还手舞足蹈;有的孩子虽然声音小了点,但也努力地回忆着故事情节;还有的孩子在认真地听着同伴的讲述,时不时点点头,或者被故事逗得咯咯笑。李老师则在各个小组间巡回,时而弯下腰听听某个孩子的故事,时而对他们竖起大拇指,时而轻声地给予一些指导:“你这个故事真有趣,要是再大声一点就更好了。”“这里可以加上一点小狐狸狡猾的表情哦。”

大约十分钟后,李老师拍拍手:“好了,小组分享时间结束。现在,哪个小组愿意先来推荐你们的‘故事大王’呀?”

“我们组!”第三小组的组长小琪第一个举起了手。

“好,那就请第三小组的代表上台!”

小琪带着她的同桌小文走上讲台。小文看起来有点紧张,小手紧紧攥着衣角。李老师走到她身边,轻轻拍了拍她的肩膀,小声说:“别紧张,你准备得很充分,老师相信你一定能讲得很好。”

小文深吸一口气,看着大家,小声地开始了:“我给大家讲的故事是《小蝌蚪找妈妈》。春天来了,池塘里……”

一开始,她的声音确实有些小,但渐渐地,她进入了状态,声音也越来越响亮。当讲到小蝌蚪遇到鲤鱼妈妈和乌龟妈妈时,她还模仿了鲤鱼摆尾巴和乌龟慢吞吞爬的样子,逗得台下的小朋友们哈哈大笑。故事讲完了,教室里响起了热烈的掌声。

李老师笑着问:“大家说,小文讲得怎么样呀?”

“好!”

“声音越来越大了!”

“她学乌龟爬的样子好好笑!”

李老师点点头:“是的,小文今天表现得非常勇敢!她不仅把《小蝌蚪找妈妈》的故事完整地讲了出来,而且还加入了可爱的动作,非常棒!老师要送给你一个‘故事小能手’的奖章!”(李老师拿出预先准备好的小奖章贴纸,贴在小文的额头上)

小文开心地笑了,回到了座位。

接下来,又有几个小组的代表陆续上台。有的讲了《狐狸和乌鸦》,把