山东省临沂市费县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题含参考答案.docxVIP

山东省临沂市费县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题含参考答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读

1.阅读下面的文言文，完成下列小题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟何乎？对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．摄乎大国之间：夹在大国之间。

B．加之以师旅：加上外国军队的侵犯。

C．以俟君子：等待君子。

D．鼓瑟希：弹瑟的声音渐渐稀疏。

（2）下列对文中句子的断句，正确的一项是（）

A．居则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉

B．居则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉

C．居则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉

D．居则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉

（3）下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．孔子对子路、冉有、公西华的回答都表示赞赏。

B．孔子对曾皙的回答表示赞赏，认为他富有生活情趣。

C．孔子对子路、冉有、公西华的回答表示不满，认为他们缺乏生活情趣。

D．孔子对子路、冉有、公西华的回答表示不满，认为他们缺乏政治抱负。

（4）把文言文翻译成现代汉语。

①如或知尔，则何以哉？

②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。

二、古诗词鉴赏

2.阅读下面的诗歌，完成下列小题。

《望洞庭》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首句“湖光秋月两相和”中，“和”字用得极好，给人以和谐之美。

B．第二句“潭面无风镜未磨”中，“镜未磨”运用了比喻手法，生动形象地写出了洞庭湖平静的景象。

C．第三句“遥望洞庭山水翠”中，“遥望”二字写出了诗人对洞庭湖的向往之情。

D．第四句“白银盘里一青螺”中，诗人运用了对比手法，突出了洞庭湖的美丽。

（2）这首诗描绘了洞庭湖怎样的景象？请用简练的语言概括。

（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。

三、现代文阅读

3.阅读下面的文章，完成下列小题。

《春》

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：紫的、黄的、白的、红的，像彩锦似的。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（1）下列对这篇文章的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．文章开篇“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复的修辞手法，表达了作者对春天的期待之情。

B．第二段“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”运用了拟人的修辞手法，写出了春天万物复苏的景象。

C．第三段“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了比喻的修辞手法，写出了春天小草生长的景象。

D．第四段“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”运用了拟人的修辞手法，写出了春天百花争艳的景象。

（2）文章中运用了哪些修辞手法？请结合具体语句分析。

（3）文章中描写了春天怎样的景象？请结合文章内容简要概括。

四、作文

4.请以“我的成长故事”为题，写一篇记叙文。要求内容真实，结构清晰，语言流畅，字数在600字左右。

五、综合运用

5.阅读下面的材料，完成下列小题。

材料一：近日，我国科学家成功研发了一种新型疫苗，为抗击新冠病毒提供了有力保障。

材料二：某市为响应国家号召，开展环保行动，全市范围内禁止燃放烟花爆竹。

（1）请以“我国科技创新成果丰硕”为题，写一段话，要求紧扣材料一，字数在50字左右。

（2）请以“保护环境，人人有责”为题，写一段话，要求紧扣材料二，字数在50字左