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2025暑假开学收心第一课
《新学期做闪光的自己》教案
——人生滚烫，没有奇迹，只有累积
一、课程信息
准备道具：PPT
场地要求:教室
学生年龄：中小学生（11-16岁）
二、设计理念
2025年暑假新学期伊始，学生面临假期与校园生活的心理过渡挑战。本课依托《新学期做闪光的自己》PPT内容，聚焦开学焦虑调适、责任意识培养与成长目标建立三大核心。通过解析《长安的荔枝》《南京照相馆》《浪浪山小妖怪》等影视作品内涵，引导学生正视焦虑情绪，理解平凡个体的价值，掌握校园行为规范，最终践行“在成长过程中闪耀自我光芒”的育人理念。
三、教学目标
（一）知识与技能
1.准确识别开学焦虑的典型表现（
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