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精神障碍护理学自考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.患者主诉“耳边总能听到有人骂自己是小偷，虽然周围没人”，此症状属于

A.错觉

B.幻听

C.被害妄想

D.关系妄想

2.对抑郁症患者进行自杀风险评估时，最具警示意义的表现是

A.情绪低落持续2周

B.近期频繁提及“活着没意思”

C.食欲减退伴体重下降

D.睡眠障碍以早醒为主

3.阿尔茨海默病患者出现“视空间障碍”的典型表现是

A.忘记熟人姓名

B.无法完成熟悉的家务

C.在熟悉环境中迷路

D.反复询问同一问题

4.抗精神病药物最常见的锥体外系副作用是

A.体位性低血压

B.静坐不能

C.肝功能异常

D.粒细胞减少

5.对躁狂发作患者实施护理时，首要的干预措施是

A.引导参与工娱治疗

B.保证充足营养摄入

C.防止冲动攻击行为

D.纠正夸大观念

6.精神分裂症患者的“思维联想障碍”典型表现为

A.强迫性回忆

B.思维奔逸

C.思维破裂

D.思维贫乏

7.焦虑症患者出现“惊恐发作”时，核心护理目标是

A.缓解急性焦虑症状

B.纠正错误认知

C.建立治疗性信任关系

D.教会放松技巧

8.对酒精依赖患者实施戒断期护理时，重点观察的指标是

A.肝功能变化

B.震颤谵妄征兆

C.营养状况

D.社会功能

9.创伤后应激障碍（PTSD）患者最突出的症状是

A.过度警觉

B.情感淡漠

C.意志减退

D.记忆增强

10.精神科开放式病房管理的核心是

A.严格限制患者活动范围

B.培养患者自我管理能力

C.24小时专人陪护

D.禁止使用危险物品

11.对木僵状态患者进行基础护理时，错误的措施是

A.保持肢体功能位

B.每2小时翻身拍背

C.强行喂食保证营养

D.做好口腔清洁护理

12.双相情感障碍患者出院前健康教育的重点是

A.讲解疾病遗传概率

B.强调坚持服药的重要性

C.指导如何识别他人精神病性症状

D.建议更换工作环境

13.儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的核心症状是

A.学习困难

B.攻击行为

C.注意持续时间短

D.语言发育延迟

14.对进食障碍患者进行营养重建时，每日能量摄入的初始目标通常为

A.500-800kcal

B.1000-1200kcal

C.1500-1800kcal

D.2000-2200kcal

15.精神科护理评估中，属于“社会功能”维度的内容是

A.自知力是否完整

B.日常生活自理能力

C.有无冲动攻击史

D.家族精神疾病史

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）

16.精神分裂症阳性症状包括

A.幻觉

B.情感淡漠

C.妄想

D.思维贫乏

E.行为紊乱

17.对自杀未遂患者实施危机干预的要点包括

A.立即约束保护

B.建立安全治疗环境

C.评估自杀动机与计划

D.强化社会支持系统

E.指导情绪调节技巧

18.抗抑郁药物使用过程中需重点观察的不良反应有

A.5-羟色胺综合征

B.体位性低血压

C.性功能障碍

D.粒细胞缺乏

E.戒断反应

19.阿尔茨海默病患者认知功能训练的内容包括

A.记忆强化训练

B.定向力训练

C.计算能力训练

D.社交技能训练

E.生活自理能力训练

20.精神科护理记录的要求包括

A.客观记录患者言行

B.使用专业术语描述症状

C.记录护理措施及效果

D.主观分析患者心理状态

E.及时准确完成记录

三、简答题（每题8分，共40分）

21.简述精神科安全护理的主要内容。

22.列举抑郁症患者自杀风险评估的5项关键指标。

23.说明抗精神病药物所致“迟发性运动障碍”的临床表现及护理措施。

24.阐述精神分裂症康复期的主要护理目标。

25.对比焦虑症与恐惧症患者在临床表现上的主要差异。

四、案例分析题（共15分）

案例：患者张某，男，28岁，大学教师。因“凭空闻声、怀疑被监视3月，冲动伤人1天”入院。家属代诉：3月前无明显诱因出现失眠，称“同事在饭菜里下毒”，后逐渐听到“领导在背后说我作风有问题”，近1周拒绝进食，认为“餐具上有摄像头”。1天前因怀疑