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第33卷第6期吉林农业科技学院学报Vol.33No.6
2024年12月JournalofJilinAgriculturalScienceandTechnologyUniversityDec.2024
大学英语教学中学生语篇分析能力的培养研究
王颖
（福建师范大学外国语学院，福州350007）
摘要：大学英语是培养学生学科核心素养和实践应用能力的必修课程，面对当前教学中存在的问题，结合新
时期社会用人新动向，呕需高校转变思维，与时俱进开展课程教学创新与改革。从语篇及语篇分析理论的内涵
解析入手，梳理制约学生语篇分析能力提升的因素，重点提出大学英语教学中学生语篇分析能力培养的优化路
径，探讨语篇分析理论融入大学英语教学的注意事项，旨在促进大学生语篇衔接和语篇连贯能力的同步提升。
关键词：大学英语；语篇分析；能力培养；英语教学
基金项目：福建省教育厅（A类）项目（JAT230074）
收稿日期：2024-03-15
作者简介：王颖，讲师，硕士，研究方向：英语教学。
AStudyonCultivatingStudentsDiscourseAnalysisAbility
inCollegeEnglishTeaching
WANGYing
(SchoolofForeignLanguages,FujianNormalUniversity,Fuzhou350007)
Abstract:CollegeEnglishisacompulsorycoursethatcultivatesstudentscoresubjectliteracyand
practicalapplicationability.Facedwiththecurrentproblemsinteaching,combinedwiththenewtrends
insocialemploymentinthenewera,itisurgentforuniversitiestochangetheirthinking,andcarryout
innovationandreformincourseteachingtokeepupwiththetimes.Startingfromtheanalysisofthe
connotationofdiscourseanddiscourseanalysistheory,thispapersortsoutthefactorsthatrestrictthe
improvementofstudentsdiscourseanalysisability,focusesonproposingtheoptimizationpathfor
cultivatingstudentsdiscourseanalysisabilityincollegeEnglishteaching,andexplorestheprecautions
forintegratingdiscourseanalysistheoryintocollegeEnglishteaching,aimingtopromotethe
synchronousimprovementofcollegestudentsdiscourseconnectionandcoherenceabilities.
Keywords:collegeEnglish;discourseanalysis;abilitydevelopment;Englishteaching
在大学英语教学中，针对学生语篇分析能力的培养至关重要，它不仅可以增加学生
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