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高一物理必修2精细学案与测试题

引言：迈向更广阔的物理世界

亲爱的同学们，当你们学完必修1，对直线运动、相互作用和牛顿运动定律有了一定的认识后，我们即将在必修2中开启一段新的旅程。这一册，我们将目光投向更为普遍的曲线运动，探索万有引力的奥秘，感受机械能的转化与守恒，这些知识不仅是物理学的基石，也将帮助我们更深刻地理解身边的世界，从行星的运行到体育运动的技巧，无不蕴含其中。这份学案与测试题，希望能成为你们探索之路上的良伴，助你夯实基础，提升能力。

第一单元：曲线运动

一、曲线运动的条件与速度方向

学习目标：

*理解曲线运动是变速运动的含义。

*掌握物体做曲线运动的条件。

*明确曲线运动中瞬时速度的方向。

知识梳理：

我们已经知道，物体做直线运动时，其速度方向与位移方向在同一直线上。那么，当物体的运动轨迹是曲线时，情况又如何呢？

1.曲线运动的速度方向：在曲线运动中，物体在某一点的瞬时速度方向，就是通过该点的曲线的切线方向。你可以想象一下，当你用砂轮打磨物体时，火星是沿着切线方向飞出的；下雨天转动雨伞，伞边缘的水滴也是沿切线方向飞出的。这都直观地说明了曲线运动的速度方向。

2.曲线运动的性质：由于速度方向时刻在改变（即使速度大小不变），所以曲线运动一定是变速运动。变速运动意味着物体具有加速度。

3.物体做曲线运动的条件：根据牛顿第二定律，加速度的产生是由于物体受到了合外力的作用。那么，什么样的合外力会使物体做曲线运动呢？当物体所受合外力的方向与它的速度方向不在同一条直线上时，物体就做曲线运动。可以简单记为：“力速不共线，运动必曲线”。

思考与讨论：

*匀速圆周运动是匀速运动吗？为什么？（提示：从速度方向是否变化考虑）

*如果物体受到的合外力方向与速度方向恰好相反，物体做什么运动？如果合外力方向与速度方向相同呢？

二、运动的合成与分解

学习目标：

*理解运动的合成与分解的基本原理。

*掌握用平行四边形定则（或三角形定则）进行位移、速度和加速度的合成与分解。

*能够运用运动的合成与分解分析小船渡河等简单问题。

知识梳理：

复杂的运动往往可以看作是几个简单运动的叠加。例如，过河的小船，既随水流向下游运动，又相对水向对岸划行，它实际的运动就是这两个运动的合运动。

1.基本概念：

*合运动与分运动：物体实际发生的运动称为合运动。组成合运动的几个简单运动称为分运动。

*运动的合成：由分运动求合运动的过程。

*运动的分解：由合运动求分运动的过程。

2.遵循的法则：运动的合成与分解是指描述运动的物理量（位移、速度、加速度）的合成与分解，这些物理量都是矢量，因此它们的合成与分解遵循平行四边形定则（或三角形定则）。

3.合运动与分运动的关系：

*等时性：合运动与各分运动经历的时间相等。

*独立性：一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其他分运动的影响。

*等效性：各分运动的共同效果与合运动的效果相同。

例题引导：

小船在静水中的划行速度为v，河水流速为u。

*若小船要垂直河岸渡河，船头应指向何方？此时渡河的实际速度大小是多少？

*若小船船头始终垂直指向对岸，它将到达对岸的什么位置？渡河时间与河宽、船在静水中速度有何关系？

（分析：将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直河岸方向的两个分运动。垂直河岸的分速度决定渡河时间，沿河岸的分速度决定水流方向的位移。）

实践与拓展：

你能举出生活中其他运动合成与分解的例子吗？比如斜向上抛出的篮球，它的运动可以分解为哪两个方向的分运动？

三、平抛运动

学习目标：

*理解平抛运动的定义和特点。

*掌握平抛运动的位移公式和速度公式。

*能够分析平抛运动的规律，并解决相关问题。

知识梳理：

平抛运动是一种常见且重要的曲线运动。

1.定义：将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，物体只在重力作用下（不考虑空气阻力）的运动叫做平抛运动。

2.特点：

*初速度：水平方向，\(v_{0x}=v_0\)，\(v_{0y}=0\)

*受力情况：只受重力，合外力方向竖直向下，大小为mg。

*加速度：由重力产生，\(a=g\)，方向竖直向下。

3.运动的分解：平抛运动可以看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。

*水平方向（x轴）：不受力，做匀速直线运动。

位移：\(x=v_0t\)

速度：\(v_x=v_0\)

*竖直方向（y轴）：只受重力，做自由落体运动。

位移：\(y=\frac{1}{2}gt^2\)

速度：\(v_y=gt\)

4.平抛运动的轨迹：由水平和竖直