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初中语文跨媒介阅读与文学素养培养的实践研究论文

摘要：本文以初中语文教学为背景，探讨了跨媒介阅读在培养学生文学素养方面的积极作用。通过分析跨媒介阅读的特点，本文提出了在初中语文教学中运用跨媒介阅读的策略，旨在提高学生的文学素养，培养他们的创新思维和审美情趣。

关键词：初中语文；跨媒介阅读；文学素养；实践研究

一、引言

（一）1.随着科技的发展，媒介形态日益丰富，跨媒介阅读已成为一种重要的阅读方式。在初中语文教学中，运用跨媒介阅读能够拓展学生的阅读视野，让他们在多元化的阅读环境中感受文学的魅力。2.跨媒介阅读作为一种新兴的阅读方式，对学生的文学素养提出了更高的要求。如何在初中语文教学中有效运