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高中数学导学案在代数式教学中的实践探索与反思论文

摘要：本文以高中数学导学案为载体，探讨了其在代数式教学中的实践应用与反思。通过分析导学案在实际教学中的优势与不足，提出了相应的改进策略，旨在提高学生对代数式知识的掌握程度，促进数学素养的全面发展。

关键词：高中数学；导学案；代数式教学；实践探索；反思

一、引言与背景

（一）1.当前高中数学教学中代数式教学的困境

在高中数学教学中，代数式是基础且重要的组成部分。然而，传统的教学方式往往过于注重理论推导，忽视了学生的实际需求。在实际教学中，许多学生对于代数式的概念、性质及应用存在理解困难，导致教学效果不尽如人意。以下是几点具体表现：

（1）学生在