2025秋金牌学案世界历史九上人教版课件06 第二单元　第5课　罗马城邦和罗马帝国.pptxVIP

第二单元古代欧洲文明;课程标准;目录;自主学习;知识点一;2.罗马共和国政治制度;3.罗马共和国发展历程;知识点二;【易混易错】凯撒是罗马共和国时期的终身独裁官。屋大维首创“元首制”，是罗马帝国的第一位统治者。;问题探究;问题一罗马共和国的发展历程是怎样的？阅读下列材料并结合教材知识，回答问题。

材料一罗马共和国建立后，法律(主要是不成文的习惯法)解释权完全被贵族所垄断。遇有诉讼，法官徇私枉法、袒护贵族，平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗，平民纷纷要求制定成文法……公元前450年左右……将制定的法律刻在十二块青铜板上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》。

——摘编自周枏《罗马法原论》;材料二;探究1：罗马共和国建立于哪一年？根据材料一并结合所学知识，分析《十二铜表法》颁布的背景及重要作用。

答：时间：公元前509年。背景：罗马共和国初期实行习惯法，法律解释权被贵族垄断，损害了平民利益，平民起来反抗，要求制定成文法。重要作用：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。;探究2：根据材料二并结合所学知识，指出“公元前73年爆发的奴隶起义”的领导者。简述此次起义产生的影响。

答：领导者：斯巴达克。影响：沉重打击了罗马共和国的统治，对罗马共和国演变为罗马帝国起了推动作用。;问题二我们应当如何认识罗马帝国的扩张？阅读下列材料并结合教材知识，回答问题。

材料一公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区……在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。……斯巴达克起义……沉重打击了罗马共和国的统治。公元前27年……罗马共和国演变为罗马帝国。

——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书世界历史九年级上册》;材料二罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

——德国法学家耶林

探究1：根据材料一，说出古罗马经历了哪两种政体变化，谈谈政体变化的原因。

答：政体变化：由共和国演变为帝国。原因：疆域的扩大；巩固统治的需要。;探究2：根据材料二，从方式、影响等角度谈谈你对不同文明之间交往交流的认识。

答：文明交流的方式有暴力冲突和和平交往；不同文明之间的交流以和平交往为主；文明交流促进了各地的社会发展和进步等。;素养达标;谢谢观看!