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、教学目标
目标
【知识与技能】
探索并掌握三角形的面积，能正确计算三角形的面积，并能应用解决简单的实
际问题。
【过程与方法】
经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动，进一步体会转化方法的价值，提升空间观念
和初步的推理能力。
【态度与价值观】
在探索活动中获得积极的体验，进一步培养学习数学的。
、教学重难
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