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小学生写作：会飞的母鸡作文

一、写作导语：插上想象的翅膀

“会飞的母鸡”，这个充满奇思妙想的题目，对于小学生来说，无疑是一扇通往奇妙世界的大门。它打破了我们对母鸡“咯咯叫、满地跑”的固有印象，鼓励孩子们挣脱现实的束缚，尽情挥洒天马行空的想象力。在这个题目下，母鸡不再平凡，它可以像小鸟一样翱翔蓝天，也可以因此经历种种有趣的、惊险的、或是感人的故事。写好这篇作文，关键在于“想象”与“故事”的结合——既要让母鸡的“飞”显得合情合理（在想象的逻辑里），又要让它的飞行之旅充满童趣与意义。

二、核心要素：如何写好“会飞的母鸡”

1.想象的翅膀：既要大胆，也要“着陆”

*“为什么会飞？”这是故事的起点。是它偶然吃了什么神奇的东西？还是得到了仙人的指点？或是它本身就有一颗不甘平凡、渴望飞翔的心，经过不懈努力终于成功？一个独特的“飞行起源”，能让你的母鸡形象一开始就立起来。

*“飞起来是什么样？”要引导孩子细致描绘飞行的感受。是摇摇晃晃，还是轻盈自在？看到的世界和在地上时有什么不同？（比如：房子变小了，河流像丝带，白云伸手可及）。这种感官体验的描写，能让故事更生动。

*“飞了之后做什么？”这是故事的主体。飞行给母鸡带来了什么？是新奇的冒险，是帮助他人的快乐，还是解决了某个难题？避免空洞地只写“它飞呀飞”，要有具体的情节支撑。

2.情节的骨架：要有起伏，更要有趣

*设置小目标或小冲突。母鸡飞起来，是不是想看看远处的风景？是不是想帮助被困的小鸡？是不是遇到了空中的朋友或敌人？一个小小的目标或一个有趣的冲突，能让故事更有看头。

*加入细节描写。母鸡飞行时的神态、动作，遇到事情时的心理活动（紧张、兴奋、害怕、勇敢），都能让形象更丰满。比如，它第一次起飞时“翅膀抖得像秋风中的落叶”，成功飞起后“咯咯咯地笑个不停，声音里满是得意”。

3.情感的温度：让母鸡“活”起来

*赋予母鸡性格。它是一只胆小的母鸡，还是一只勇敢的母鸡？是好奇的，还是乐于助人的？不同的性格，会让飞行的故事走向不同的方向。

*表达真实的情感。无论是飞行的快乐、冒险的刺激，还是帮助他人后的满足，都要让小读者能感受到母鸡的喜怒哀乐。真情实感是打动人心的法宝。

三、精选范文与点评

范文一：勇敢的飞飞

我家的母鸡“飞飞”和别的母鸡不一样。别的母鸡只会在院子里刨土找虫，可飞飞从小就仰着头看天上的小鸟，眼里闪着羡慕的光。它常常扑腾着翅膀，努力想飞起来，却总是摔个屁股墩儿。

有一天，院子里落下一颗亮晶晶的小果子，飞飞好奇地啄了下去。没过多久，它感觉身体轻飘飘的，双脚竟然离开了地面！“呀！我飞起来啦！”飞飞又惊又喜，它扇动着翅膀，越飞越高，飞过了院墙，飞过了屋顶。地上的房子变小了，小路像一条长长的带子。

突然，它听到一阵微弱的“叽叽”声。低头一看，原来是一只小麻雀从窝里掉了下来，摔在高高的树枝上，动弹不得。飞飞赶紧飞过去，小心翼翼地用翅膀抱起小麻雀，轻轻地把它送回了温暖的鸟巢。鸟妈妈回来了，对着飞飞“啾啾”叫着，好像在说：“谢谢你，勇敢的母鸡！”

从那以后，飞飞成了我们村的小英雄。它不仅帮王奶奶把晒在屋顶的谷子叼下来，还帮迷路的小瓢虫找到了家。飞飞觉得，会飞真好，因为它可以帮助更多的朋友了！

点评：

这篇范文的优点在于：

1.动机明确，想象合理：飞飞因为羡慕小鸟而渴望飞行，“神奇的果子”为飞行提供了契机，简单直接，符合儿童的认知。

2.细节生动，情感真挚：“眼里闪着羡慕的光”、“摔个屁股墩儿”、“身体轻飘飘的”等描写，细腻地展现了飞飞的心理和飞行初体验。

3.情节有意义：飞飞利用飞行本领帮助了小麻雀和其他小动物，体现了“勇敢”和乐于助人的品质，让故事更有温度。

4.语言朴实自然：用儿童化的语言讲述故事，亲切易懂。

范文二：母鸡朵朵的空中旅行

朵朵是一只爱做梦的母鸡。它最大的梦想，就是能飞到天上，摸摸软绵绵的白云。

一个雨后的清晨，空气特别清新。朵朵在院子里散步，看到一道美丽的彩虹挂在天上。它心想：“彩虹的尽头一定有神奇的东西！”它试着扇了扇翅膀，没想到这一次，它竟然像一片羽毛一样飘了起来！朵朵激动得心怦怦跳，它朝着彩虹的方向飞去。

飞着飞着，它遇到了一群快乐的小鸟。小鸟们热情地邀请朵朵一起唱歌。朵朵从来没唱过这么高的歌，风儿为它们伴奏，云儿为它们伴舞，真开心呀！飞了一会儿，朵朵有点累了，它落在一朵软软的白云上休息。白云像棉花糖一样，舒服极了。它还看到远处有几只大雁排成“人”字形向南飞去，真壮观！

太阳慢慢下山了，朵朵想家了。它告别了小鸟朋友，沿着彩虹飞了回来。虽然有点累，但朵朵的心里装满了快乐。它把空中旅行的故事讲给鸡窝里的伙伴们听，大家都听得入了迷，羡慕极了。

点评：

这篇范文的亮点在于：

1.想象富有诗意：