2025国省考季-（事业编D类）校内综合➕社会实践（讲义+笔记）.pdfVIP

理论攻坚-校内综合+社会实践

（讲义+笔记）

主讲教师：潘怡

理论攻坚-校内综合+社会实践（讲义）

第三章综合实践活动

真题回顾

一、【2023上中学】假如你是班主任马老师，结合材料5反映出的问题，

设计一个教育活动方案。要求完成以下任务：

1.拟定活动的目标。

要求：目标明确，针对性强，字数不超过100字。

2.写出活动的内容与过程。

要求：内容充实，措施得当，具有针对性及可操作性，字数不超过500字。

二、【2022上中学】如果你是张老师，关于学生缺乏体育锻炼的意识设计

一个教育活动。

（1）拟定主题。（15字）

（2）写出活动目标、内容和过程。（600字）

三、【2019下小学】假如你是某班班主任，请结合当地的红色旅游和历史

文化遗产等资源，围绕“爱国主义教育”这一主题，为所在班级设计一个研学旅

行教育活动方案。要求完成以下具体任务：

1.拟定活动方案的标题。

要求：紧扣主题，字数不超过25字。

2.说明活动方案设计的依据。

要求：合理清晰，表达简洁，字数不超过150字。

3.写出活动方案的目标、内容与过程。

要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，字数不超

过600字。

4.如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果？

要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。

综合实践活动包括校内综合活动、社会实践活动、调查活动等。校内综合活

1

动是指以学校为主阵地开展的较为长期的活动，特别是短期班会课无法解决的问

题，需要通过长期的活动来逐步改变学生的认知和行为，比如感恩周活动、消防

安全进校园系列活动、一学期的读书活动等。社会实践活动是指在社会某地开展

的活动，比如走访社区、养老院献爱心、街头志愿者等。调查活动是指通过观察、

问卷、采访等形式展开的活动，比如中小学生零花钱的使用调查、中小学生视力

健康状况调查等。

一、校内综合活动

（一）书写模板

活动主题

模板：学习XX；弘扬/传播XX；XX进校园，助力XX/XX永流传；针对型主

题

设计依据

模板一：为了促进学生的全面发展/响应教育部门的XX政策/解决学生近期

出现的XX问题，帮助学生将理论与实践相结合，在活动中充分地感受XX，塑造

XX，发展XX，特组织本次XX校园活动，从而对学生的行为方式/思想道德/心理

素质/价值观念等方面产生积极影响。

模板二：近期班级学生存在XX问题，如果不及时解决，可能会对学生的XX、

XX等产生不良影响/不利于学生的XX、XX等方面的发展，危害学生的身心健康。

为了帮助学生XX，特组织本次XX校园活动。

活动目标

模板：1.认知目标：通过本次活动，学生能够掌握/获得XX知识/方法；认

识到XX作用/意义/危害。2.行为目标：通过本次活动，学生能够做到XX，在活

动中提高团结协作能力/动手实践能力。3.情感目标：通过本次活动，学生能够

乐于XX，增加对XX的热爱；树立/培养XX意识/理念/品质/价值观。

活动内容与过程

第一阶段/一、准备阶段

模板：1.通过谈话/问卷/班会等方式展开对XX的调查，了解学生XX的现状，

制完针对本班的活动方案。2.通过课前活动/教室布置等活动营造良好的XX氛围。

第二阶段/二、活动阶段

2

1.学习活动

模板：XX知识讲堂/知识科普。每周固定开展“XX”主题学习活动，系统地

学习XX，让学生逐步认识到XX/了解XX的发展过程。

2.专家指导/分享

模板一：XX情景演练。邀请XX专家指导XX，学生动手尝试/操作，在实践

中进一步体验/学习XX。

模板二：XX分享。邀请XX专家分享XX，请学生结合XX进行思考，自由交

流感受，与XX专家进行互动。

3.特色活动

模板一：歌颂XX/声声传情/激情演讲。举办“XX”主题唱歌/朗诵活动/演

讲比赛，学生自由分组，通过歌声/诵读/演