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学校文明教师标准
一、职业道德
1.忠诚于人民教育事业,全面贯彻国家教育方针,尊重和遵循教育规律,教书育人,为人师表。
2.热爱本职工作,认真履行岗位职责,积极承担教育教学任务,努力提高教育教学质量。
3.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。
4.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
二、教育教学
1.认真备课,精心设计教案,注重启发式教学,激发学生思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.严格执行课程计划,认真上课,注重课堂师生互动,关注学生个体差异,提高课堂教学效果。
3.重视作业的布置与批改,及时反馈学生的学习情况,促使学生巩固所学知识。
4.积极开展教育教学研究,参与课程改革,不断提高教育教学水平。
5.关心学生成长,注重学生品德教育,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
三、师生关系
1.尊重学生人格,关爱学生,平等对待每一个学生,不体罚或变相体罚学生。
2.主动与学生沟通,倾听学生意见,关注学生心理健康,帮助学生解决困难。
3.积极参与学生的课外活动,引导学生全面发展,培养学生的兴趣爱好。
4.建立良好的师生关系,以身作则,为学生树立榜样。
四、自身修养
1.勤于学习,不断提高专业素养和教育教学能力。
2.注重自身修养,言谈举止文明,服饰得体,仪表端庄。
3.积极参加学校组织的各类活动,为学校的发展和进步贡献力量。
4.遵守国家法律法规,维护社会秩序,为构建和谐社会发挥作用。
五、校园文化
1.关心学校发展,积极参与学校教育教学改革和管理工作。
2.参与校园文化建设,弘扬中华民族优秀传统文化,推动校园精神文明建设。
3.维护学校荣誉,树立良好的学校形象,为学校争光添彩。
4.积极参与学校组织的公益活动,为社会贡献力量。
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