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2025/09/05语文仿写句子方法及技巧汇报人:木桥

CONTENTS目录01仿写的概念02仿写的基本要求03仿写的方法04实用的仿写流程

CONTENTS目录05常见题型举例06品读仿写经典07仿写练习

仿写：语言能力的综合考察仿写的重要性仿写是一项综合性很强的练习。它一方面能够考查学生对语言的语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等方面的掌握情况；另一方面能对学生的知识范围及文化修养进行间接考核；同时还反映出对语言的理解、表达、运用等多层级的能力要求。因此，仿写句子是考查学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。我们和家长一定要高度重视并助力考查

仿写的概念01

仿写的概念仿写示例仿写指在特定的语言环境中，根据表达需求，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接自然的句子。例如，原句：“老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。”仿写：“教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。”

仿写的基本要求02

仿写的基本要求仿写要求解析仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写句子中的要求

仿写的显性要求仿写的显性要求与核心标准仿写的“显性要求”是指那些明确、直接、可量化的模仿指标。它们是仿写练习中最基础、必须首先遵循的规则，规定着语句的结构和框架。显性要求是仿写的“骨架”，是仿写的“硬性规定”。“形似”是评判仿写的核心标准，它回答了“仿什么”的问题，是“神似”模仿的基础

仿写的显性要求：1.形式与结构层面体裁要求需要关注仿写何种文体。一首五言绝句、一篇新闻消息、一份产品说明书、一篇议论文等文体都可作为仿写对象句式要求原文原句的结构和长度是仿写“形似”的关键。对于排比结构的句子，仿写时必须继续呈现排比结构，模仿原文的句子。例如：原文是“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”，仿写时需保留“不必说……（形容词+的+名词）”的结构修辞手法要求原文原句中的修辞手法必须沿用。若原文使用了比喻、排比等修辞手法，仿写时也必须使用相同的修辞手法段落结构要求：原文的段落安排和逻辑推进方式是仿写的重点。仿写时，一定要按照原文的结构组织内容

仿写的显性要求：2.内容与主题层面核心主题一致原文的核心主题是仿写内容的重要参考，仿写必须围绕核心主题展开。例如：原文写的是“春天的小草”，仿写就不能写“夏天的太阳”情感基调一致原文的情感色彩在仿写时不能改变。不能把“痛哭”变成“大笑”，也不能把“哀伤”写成“欢快”叙述视角一致：仿写时叙述者的身份要保持不变。“我”依旧是“我”，“他”依然是“他”单击此处添加项正文

仿写的显性要求风格与词汇层面（1）语体风格：书面语与口语、正式与诙谐、犀利与冷峻等仿写的语言风格要保持“原貌”（2）词汇选择：使用与原文色彩、难度相近的词语。典雅的古语词不能与流行的网络语混用

仿写的显性要求：4.仿写举例分析原文曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（朱自清《荷塘月色》选段）显性要求分析①句式主谓结构，先整体后局部。“弥望的是”是对整体的描写，“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”是对局部（叶子）的描写②修辞：必须使用“像……”的比喻修辞手法③词汇：使用“曲曲折折”“田田”“亭亭”等叠词以及书面化、优美的形容词④主题：写景，描写“叶子”这一景物的局部，突出叶子形态之美：“像亭亭的舞女的裙”

仿写的显性要求：4.仿写举例分析仿写（符合显性要求）仿写：“高高低低的山峦远处，满眼的是层层叠叠的绿浪。山势起伏绵延，像奔腾呼啸的群马。”①句式一致：主谓结构，先整体后局部②修辞一致：使用了比喻句式：“像奔腾呼啸的群马”③词汇一致：使用叠词“高高低低”“层层叠叠”④主题一致：主题是写景，情感基调是壮阔的

仿写的隐性要求仿写精髓活化仿写的隐性要求是指隐含在被仿写句子中的要求。它要求仿写者穿透文本的“表层”，抓住其内在的“精髓”，并在新的创作中将其“活化”

仿写的隐性要求：1.内容协调一致①内容协调包含两层意思。一是仿句和原句的内容要有内在联系，相互搭配、衔接。二是仿句和原句的精神实质要一致。在感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面，要与原句保持一致②前后呼应原句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，仿句同样要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系

仿写的隐性要求句式要统一句式即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与原句的结构要一致。学生在仿写前要仔细观察，观察原文从整体到局部的结构描写，分析语句的结构特征，理清短语的结构构成，关键在于“一致”修