人教版2024-2025学年度鹤壁市第一学期七年级下册语文应用文写作模拟试题.docVIP

人教版2024-2025学年度鹤壁市第一学期七年级下册语文应用文写作模拟试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.借条的标题一般写在（）

A.第一行中间B.第一行左边C.第一行右边

2.写请假条时，称呼顶格写在（）

A.第一行B.第二行C.第三行

3.通知的落款要写（）

A.日期B.发文单位C.发文单位和日期

4.申请书正文写完后，一般另起一行空两格写（）

A.此致B.敬礼C.以上请批准

5.启事的语言要求（）

A.华丽B.简洁明了C.含蓄

6.写感谢信时，对象一般是（）

A.个人B.单位C.帮助过自己的个人或单位

7.留言条一般不需要写（）

A.标题B.称呼C.落款

8.写倡议书，正文部分首先要（）

A.提出倡议内容B.说明倡议原因C.表明倡议目的

9.便条的特点不包括（）

A.正规性B.简便性C.随意性

10.写慰问信，语言要（）

A.严肃B.亲切、真挚C.幽默

答案：1.A2.A3.C4.A5.B6.C7.A8.B9.A10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.常见的应用文有（）

A.书信B.日记C.通知D.启事

2.写借条时，要写清楚（）

A.借款金额B.借款用途C.还款时间D.借款人

3.请假条的内容包括（）

A.请假原因B.请假时长C.请假人D.日期

4.通知的正文一般要写（）

A.通知事项B.通知对象C.通知要求D.通知日期

5.申请书的格式包含（）

A.标题B.称呼C.正文D.落款

6.感谢信的写作要点有（）

A.感谢原因B.表达感激之情C.语言诚恳D.不必提及具体事例

7.留言条的基本要素有（）

A.称呼B.正文C.落款D.日期

8.倡议书的结尾可以（）

A.提出希望B.发出号召C.写祝福语D.说明倡议意义

9.便条可以用于（）

A.请假B.留言C.道歉D.邀请

10.慰问信可以写给（）

A.受灾群众B.生病的人C.烈士家属D.取得成绩的集体

答案：1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.写通知时，日期可以写在正文之后。（）

2.借条中借款金额大写小写都可以。（）

3.请假条可以不用写称呼。（）

4.申请书的正文必须一事一文。（）

5.启事的标题必须写“启事”二字。（）

6.感谢信只能写给个人。（）

7.留言条不用写日期。（）

8.倡议书一定要有明确的倡议对象。（）

9.便条格式比较随意，可省略很多要素。（）

10.慰问信语言要生动活泼，富有感染力。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.写借条时，需要注意哪些关键信息？

答案：要写清借款人、出借人、借款金额（大写和小写）、用途、利息计算、借款日期、还款时间，最后由借款人署名或签章并写清出具日期。

2.简述通知的写作格式。

答案：标题写在第一行中间，可直接写“通知”等。称呼顶格写第二行。正文另起一行空两格写通知事项、要求等。落款分两行写在正文右下方，上行写发文单位，下行写日期。

3.写申请书有哪些注意事项？

答案：要一事一文，语言简洁，态度诚恳。格式要正确，包括标题、称呼、正文、结尾（如“此致敬礼”等）、落款（姓名和日期）。

4.感谢信的正文一般包含哪些内容？

答案：先写明感谢对象，接着说明感谢原因，详细叙述对方给予的帮助。然后表达自己的感激之情，最后再次表示感谢。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在生活中，什么时候需要写倡议书？如何让倡议书更有号召力？

答案：比如环保活动、爱心捐助等时候需写倡议书。要让其有号召力，需用简洁有力语言，讲清倡议原因和重要性，提出具体可行措施，结尾发出强烈号召，激发大家行动。

2.便条和正式书信在格式和语言上有哪些明显区别？

答案：格式上，便条较随意，可省略标题等；正式书信格式严格，