初中生遵守纪律教育PPT课件.pptxVIP

营造良好氛围争创优良学风宣讲人：PPT老师遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

目录content01遵守学习纪律02遵守课堂纪律03遵守活动纪律遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。04遵守品德纪律

遵守学习纪律01第一部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

师生交往的礼仪规范要尊敬教师，不对教师评头论足，不给教师起绰号，当教师对自己进行批评教育时要虚心听取，不诡辨，不顶撞。教师是知识的传授者和成长的引路人，尊重教师是基本的道德准则。进办公室应喊报告，经教师允许后入内，进入办公室后，保持安静，不随意翻动教师的东西。与教师交流时，使用礼貌用语，态度诚恳，认真听取教师的意见和建议。遵守这些礼仪规范，有助于建立和谐的师生关系，促进学习和成长。

行为规范与品德修养不吸烟、不酗酒，不打架、骂人，不理怪发型，不穿怪异服装，不看黄色书刊。这些行为规范是学生品德修养的重要体现。吸烟、酗酒等不良行为不仅危害身体健康，还会影响学习和生活；打架、骂人破坏校园和谐氛围，损害个人形象；同学们应自觉遵守这些规范，培养良好的品德和行为习惯，塑造健康向上的形象。

同学交往的文明准则对同学要团结友爱，不欺侮小同学、女同学，不说脏话。同学之间是学习和成长的伙伴，团结友爱能营造良好的班级氛围，促进共同进步。在与同学交往中，尊重他人的个性和差异，关心帮助有困难的同学，不嘲笑、不歧视他人。避免使用不文明语言，不说脏话、粗话，保持语言文明。通过文明的交往方式，建立深厚的同学情谊，共同创造和谐、友爱的校园环境。

社会行为的责任担当要遵守公共秩序，遵守交通规则，爱护公物，严守国家法令，要同一切坏人坏事作斗争，珍爱生命。作为社会的一员，学生有责任遵守社会规范和法律法规。在公共场所，自觉排队、不大声喧哗，维护公共秩序；出行时，遵守交通规则，注意交通安全；同时，珍惜生命，远离危险行为，树立正确的生命观和价值观，展现新时代学生的责任担当。

遵守课堂纪律02第二部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

管理情绪，保持理性课堂上难免遇到意见分歧或被老师批评的情况，此时应学会管理情绪。若因观点不同产生争执，需克制冲动，以平和心态表达想法；面对批评，虚心接受，不委屈哭泣或当场顶撞。通过深呼吸、自我暗示等方式平复情绪，将注意力转回学习内容，避免情绪波动扰乱课堂秩序。

传递物品守礼仪当老师或同学需要传递教具、作业、书本等物品时，应及时配合，动作轻缓。按照顺序依次传递，不故意拖延或用力抛掷。接到物品后，放置稳妥，不随意翻看他人物品，传递完成后迅速回归学习状态，不借机与同学闲聊。

保持课堂环境卫生不在课堂上乱扔纸屑、包装袋等垃圾，保持桌面、地面清洁。自己产生的垃圾先妥善放置，下课后丢入垃圾桶。不随意涂抹桌椅、墙壁，爱护教室公共卫生，共同营造干净整洁的课堂学习环境。

遵守课堂考勤纪律严格遵守课堂考勤制度，不迟到、不早退。如因特殊原因无法按时上课，提前向老师请假，说明原因并提交相关证明。请假结束返校后，及时找老师补全学习内容，不无故缺席课堂，确保学习连贯性。

遵守活动纪律03第三部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

妥善处理活动中的突发状况活动过程中难免遇到突发状况，如身体不适、设备故障等。遇到此类情况时，保持冷静，及时向现场工作人员求助。如果是轻微身体不适，在工作人员指引下前往休息区或医疗点；若设备出现问题，不自行处理，而是等待专业人员维修。同时，不惊慌失措、大声喧哗，以免引起其他参与者的恐慌，确保在突发状况下活动现场仍能保持相对稳定的秩序。

不传播活动中的敏感信息活动期间可能接触到一些敏感信息，如内部数据、未公开资料、个人隐私等。严格遵守保密要求，不将这些信息以任何形式传播给非相关人员，包括在社交媒体上发布相关内容。对于活动现场听到的小道消息、未经证实的传闻，也不随意扩散，避免因信息传播引发不必要的纠纷或对活动造成负面影响，维护活动的信息安全和良好形象。

遵守活动中的噪音控制规定不同活动对噪音有不同要求，如图书馆阅读活动、艺术展览等需要保持安静，而运动会、演唱会等活动虽然氛围热烈，但也有相应的噪音控制标准。在安静的活动中，控制个人言行产生的声音，如轻声交谈、翻书；在热闹的活动里，不使用扩音设备、大声喧哗影响周边区域。遵守噪音控制规定，既能保证活动的正常进行，也能让所有参与者获得良好的体验。

活动中不进行破坏性行为无论是室内还是室外活动，不进行任何破坏活动场地、设施、自然环境的行为。不在建筑物、展品上刻画、涂鸦，不破坏绿植、花卉，不损坏公共设施。对于活动现场的装饰、布置等，