2025 教科版小学一年级上册科学恐龙大小比较方法试题及答案.docVIP

2025教科版小学一年级上册科学恐龙大小比较方法试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.比较恐龙大小最直观的方法是看（）

A.颜色B.体型C.牙齿

答案：B

2.要知道两只恐龙谁更高，最好（）

A.站在一起比B.分开看C.凭感觉

答案：A

3.比较恐龙长短可以用（）

A.闻气味B.量一量C.听声音

答案：B

4.比较恐龙大小，下面工具能用到的是（）

A.放大镜B.尺子C.镜子

答案：B

5.看恐龙大小，主要看它的（）

A.花纹B.活动范围C.身体尺寸

答案：C

6.比较两只恐龙大小，先看（）

A.头部B.整体C.尾巴

答案：B

7.下面能比较恐龙胖瘦的是（）

A.观察轮廓B.数脚趾C.看眼睛

答案：A

8.比较恐龙大小，哪种做法不对（）

A.用相同标准B.随意猜测C.实际测量

答案：B

9.想知道恐龙身体粗细，用（）比一比。

A.纸条B.树叶C.石头

答案：A

10.比较恐龙大小能帮助我们（）

A.了解恐龙B.抓住恐龙C.喂养恐龙

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.比较恐龙大小的方法有（）

A.直接看B.用工具量C.听叫声判断

答案：AB

2.可以用来比较恐龙大小的工具（）

A.绳子B.积木C.铅笔

答案：ABC

3.比较恐龙大小要注意（）

A.选好比较点B.有相同标准C.多观察

答案：ABC

4.从哪些方面能看出恐龙大小（）

A.长度B.高度C.宽度

答案：ABC

5.比较恐龙大小能知道（）

A.谁更大B.谁更强壮C.谁更聪明

答案：AB

6.比较恐龙大小，下面说法正确的是（）

A.可以借助身边物品B.看身体各部分比例C.只看腿的长短

答案：AB

7.比较恐龙大小步骤有（）

A.确定对象B.选择方法C.得出结论

答案：ABC

8.能直观比较恐龙大小的有（）

A.站一排B.叠放C.画在纸上比

答案：ABC

9.比较恐龙大小对我们了解恐龙的意义（）

A.了解生存环境B.了解生活习性C.了解进化关系

答案：ABC

10.下面能帮助比较恐龙大小的（）

A.脚印大小B.化石完整度C.骨骼粗细

答案：AC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.用眼睛看就能准确比较恐龙大小。（）

答案：×

2.比较恐龙大小不需要工具。（）

答案：×

3.比较恐龙大小只能看整体，不用看部分。（）

答案：×

4.用不同工具比较恐龙大小结果一定不同。（）

答案：×

5.比较恐龙大小能知道它们的喜好。（）

答案：×

6.只要猜测就能知道恐龙谁大谁小。（）

答案：×

7.把恐龙模型放一起能比较大小。（）

答案：√

8.比较恐龙大小可以帮助我们给恐龙分类。（）

答案：√

9.比较恐龙大小只看长度就行。（）

答案：×

10.借助其他物体能更好比较恐龙大小。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述一种用工具比较恐龙大小的方法。

答案：可以用绳子。用绳子围绕恐龙模型较粗的部位一圈，做好标记，再把绳子拉直，用尺子量出长度。对不同恐龙模型都这样操作，比较测量出的长度就能知道谁更粗，以此比较大小。

2.为什么比较恐龙大小要有相同标准？

答案：如果没有相同标准，比如有人用身体长度，有人用身体重量等不同方式比较，得出的结果就混乱且不准确，无法确切知道恐龙大小关系，所以要有相同标准。

3.比较恐龙大小的意义是什么？

答案：能让我们直观了解不同恐龙间的大小差异，帮助我们进一步探索恐龙的生存环境、生活习性等方面的知识，增进对恐龙的整体认知。

4.举例说明如何直接观察比较恐龙大小。

答案：比如将两只恐龙玩具或模型放在一起，直接观察它们的整体轮廓，看谁更高、更长、更宽等，通过直观视觉感受判断大小关系。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在没有现代测量工具时，古人可能怎样比较恐龙大小？

答案：古人可能通过观察恐龙脚印大小、骨骼粗细等推测大小；也可能用身边材料，如树枝、藤条等比划恐龙身体部分长度来比较。

2.怎样向其他小朋友清楚地介绍比较恐龙大小的方法？

答案：可以先展示恐龙图片或模型，然后说先直接看整体大小，再用绳子、纸条等工具量长度、粗细，还能把它们放在一起比高低、长短等，边说边示范。

3.比较恐龙大小和恐龙的生存有