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中小学校2025优秀毕业生评选方案

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，激励广大中小学生勤奋学习、积极进取、全面发展，特制定本2025年中小学校优秀毕业生评选方案。

一、评选范围

本校小学六年级、初中三年级和高中三年级的应届毕业生。

二、评选标准

（一）思想品德

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯。

2.尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，积极参加公益活动和社会实践，具有较强的社会责任感和集体荣誉感。

3.诚实守信，正直善良，有良好的自律意识和道德修养，无任何违法违纪行为。

（二）学业成绩

1.学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，具有良好的学习习惯和方法。

2.在学业水平测试中，成绩优异。小学毕业生在六年级各学科期末考试中，平均成绩排名在班级前20%；初中毕业生在初中三年各学科期末考试及中考模拟考试中，平均成绩排名在年级前15%；高中毕业生在高中三年各学科期末考试及高考模拟考试中，平均成绩排名在年级前10%。

3.积极参加学科竞赛、科技创新等活动，并取得一定成绩。小学毕业生在县级及以上学科竞赛、科技创新比赛中获得三等奖及以上；初中毕业生在市级及以上学科竞赛、科技创新比赛中获得三等奖及以上；高中毕业生在省级及以上学科竞赛、科技创新比赛中获得三等奖及以上。

（三）身心健康

1.具有良好的身体素质，达到国家学生体质健康标准。小学毕业生体质健康测试成绩达到良好及以上；初中毕业生体育中考成绩达到满分的90%及以上；高中毕业生体质健康测试成绩连续三年达到良好及以上。

2.积极参加体育锻炼和体育活动，养成良好的体育锻炼习惯，掌握至少两项体育运动技能。

3.具有良好的心理素质，乐观开朗，积极向上，能够正确面对学习和生活中的困难与挫折，具备较强的心理调适能力。

（四）艺术素养

1.具有一定的艺术鉴赏能力和审美水平，积极参加艺术活动，在音乐、美术、舞蹈、书法等方面有一定的特长。

2.小学毕业生在县级及以上艺术比赛中获得三等奖及以上；初中毕业生在市级及以上艺术比赛中获得三等奖及以上；高中毕业生在省级及以上艺术比赛中获得三等奖及以上。

3.能积极参与学校组织的艺术社团活动，为丰富校园文化生活做出贡献。

（五）劳动实践

1.树立正确的劳动观念，具有良好的劳动习惯和劳动技能，积极参加家务劳动、学校劳动和社会实践劳动。

2.小学毕业生能熟练掌握至少三项家务劳动技能，积极参加学校组织的劳动实践活动；初中毕业生能独立完成常见的家务劳动和学校劳动任务，参加社会实践劳动不少于5天；高中毕业生能主动承担家务劳动，积极参加社会实践和志愿者服务活动，参加社会实践劳动不少于10天。

3.在劳动实践中表现突出，具有较强的劳动意识和创新精神，能提出有价值的劳动改进建议或成果。

三、评选程序

（一）宣传发动阶段（[具体时间区间1]）

1.学校召开专题会议，传达上级有关文件精神，部署优秀毕业生评选工作，成立评选工作领导小组。

2.利用校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传优秀毕业生评选的目的、意义、标准和程序，让全体师生充分了解评选工作，营造良好的评选氛围。

（二）个人申请阶段（[具体时间区间2]）

1.符合评选标准的学生向所在班级提出书面申请，并填写《2025年中小学校优秀毕业生申请表》，同时提交相关证明材料，包括学业成绩证明、获奖证书、荣誉证书等。

2.班级对学生的申请材料进行初步审核，确保材料真实、完整。

（三）班级推荐阶段（[具体时间区间3]）

1.各班级成立班级评选小组，由班主任、任课教师和学生代表组成，负责班级优秀毕业生的推荐工作。

2.班级评选小组根据评选标准，对申请学生进行全面考核和综合评价，按照不超过班级毕业生人数15%的比例，推荐本班级优秀毕业生候选人，并在班级内进行公示，公示期不少于3个工作日。

3.公示无异议后，班级将优秀毕业生候选人名单及相关材料报送学校评选工作领导小组。

（四）学校评审阶段（[具体时间区间4]）

1.学校评选工作领导小组对各班级推荐的优秀毕业生候选人进行集中评审，通过查阅资料、个别谈话、实地考察等方式，对候选人进行全面审核。

2.学校评选工作领导小组根据评审结果，按照不超过毕业生总人数10%的比例，确定学校优秀毕业生拟表彰名单，并在全校范围内进行公示，公示期不少于5个工作日。

（五）上级审核阶段（[具体时间区间5]）

1.学校将公示无异议的优秀毕业生拟表彰名单及相关材料报送上级教育主管部门审核。

2.上级教育主管部门对学校报送的材料进行审核，必要时进行实地考察，确定最终的优秀毕业生表彰名单。

（六）表彰奖励阶段（[具体时间区间6]