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2024部编版道法教材一年级上册第二单元第1课时您好老师！
新课导入小朋友们，你们知道视频里的人是谁吗？他们在做什么呢？今天，我们就来认识一下我们的老师们。
第一章我的老师们
根据给出的条件猜猜是哪位老师。
教师描述特征特征1：总是戴着一副眼镜，看起来很聪明。特征2：上课时喜欢讲故事，声音很好听。特征3：头发扎成马尾，很精神。
教师描述特征特征1：总是穿着蓝色的衣服，很爱笑。特征2：上课时喜欢用手指着黑板，讲解很认真。特征3：戴着眼镜，眼睛很大。
教师描述特征特征1：总是穿着彩色的衣服，很时尚。特征2：上课时总是拿着画笔，画出很多漂亮的画。特征3：头发长长的，很可爱。
教师描述特征特征1：总是穿着运动服，很精神。特征2：上课时喜欢带着大家跑步，声音很洪亮。特征3：身材很高大，很有力气。
教师描述特征特征1：总是带着一把电子琴，上课时会弹奏。特征2：声音很甜美，喜欢唱歌。特征3：头发很长，很有气质。
教师描述特征特征1：总是面带微笑，让人感觉很亲切。特征2：上课时喜欢和大家一起讨论问题，很耐心。特征3：喜欢穿红色的衣服，看起来很热情。
教师描述特征特征1：总是带着一副眼镜，看起来很聪明。特征2：上课时喜欢做实验，很有趣。特征3：头发很短，很精神。
请小朋友们分组讨论，说说你们最喜欢哪个老师，为什么？分享交流
课堂小结今天，我们通过猜老师的特征，更加了解了我们的老师们。老师们都各有特点，他们都很关心我们，帮助我们学习和成长。我们要尊重每一位老师，因为他们都是我们成长道路上的好伙伴。
第二章我还想认识
一起去认识她们我们还知道了，学校里还有很多其他的老师，他们也都很厉害。你们可以继续观察，看看还能发现哪些老师，他们又有什么特别的地方。”?
一起去认识她们在学校里，还有一些不上课的老师，但他们也非常重要哦！他们用自己的方式照顾我们、帮助我们，让我们在学校里感觉很安心。以下是几个不上课的老师：
乐队老师乐队老师好厉害呀，他一吹乐器，就能变出很好听的音乐，好像把好多小音符都叫醒了。他教我们吹喇叭、打鼓，还会带着我们去表演，我好喜欢跟着他学音乐，每次上课都超开心。
国旗下讲话的老师国旗下讲话的老师声音好温柔，每次他讲话，我都会认真听。他讲的故事特别有趣，还教我们好多道理，让我觉得上学好有意思。他笑起来眼睛弯弯的，就像月亮，让我觉得他好亲切。
武术队老师武术队老师好酷呀，他教我们练功夫，动作特别厉害，就像大侠一样。他对我们很严格，但也会鼓励我们，我跟着他练功夫，感觉自己变得好厉害，就像小英雄一样。
图书馆老师图书馆老师好温柔，她就像守护书本的仙女。她教我们怎么找书，还会给我们讲书里的故事，让我觉得图书馆好神奇。我喜欢在图书馆里看书，她总是对我笑，让我觉得好温暖。
保健老师保健老师好温柔呀！她会给我们检查身体，看看我们有没有长高、有没有生病。如果我哪里不舒服，她会给我贴上小药膏，还会我安慰，让我感觉好多了。
门卫老师门卫老师好厉害呀！他就像学校的守护神，每天站在大门口，保护我们进出学校。他会和我们打招呼，还会帮我们提东西，看到他，我就觉得学校很安全。
后勤老师后勤老师好能干呀！他总是忙忙碌碌的，帮我们修椅子、修桌子，还会把教室打扫得干干净净。如果没有他，我们的教室就没办法这么漂亮啦。
食堂阿姨食堂阿姨好温暖呀！她每天给我们做好吃的饭菜，还会微笑着问我：“吃饱了吗？”她做的饭可香啦，我每次都能吃好多好多。
课堂小结这些老师，虽然不给我们上课，但他们也像我们的朋友一样，保护我们、照顾我们，让我们在学校里过得开开心心的。
第三章了解老师的工作内容
观看视频《教师24小时》
课堂小结小朋友们，你们知道老师每天都在做什么吗？老师不仅要在课堂上给我们上课，还要备课、批改作业、关心我们的生活。老师很辛苦，我们要尊重老师。
第四章总结
回顾总结今天，我们认识了不同学科的老师，了解了老师的工作内容，感受到了老师的辛勤付出。小朋友们，老师是我们学习生活中很重要的人，我们要尊敬老师，感谢老师的付出。
布置作业回家后，和爸爸妈妈说说你今天认识的老师，让他们也了解你的老师。
2024部编版道法教材一年级上册第二单元第1课时谢谢观赏
第2课时2024部编版道法教材一年级上册第二单元您好老师！
新课导入视频中的小朋友在遇到问题时做了什么？他们为什么要找老师？
第一章该请谁来帮帮我
想一想在学校里和老师一起学习知识，和同学一起游戏生活，你有没有遇到过什么困难和麻烦?
想一想遇到这些事情，你是什么心情，有什么想法?是怎么解决的?
情境模拟我们来看看这几位小朋友遇到了什么事?他们是怎么做的?你有什么解决的好办法?
情境模拟小强找不到水杯了，急得快哭了。他问了旁边的小朋友，他们说没看到。小强去找了老师。老师帮他一起找，还安慰他不着急，最后在垃圾桶旁边找到了，原来是他自己不小心
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