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2025年教师职称-通用版-教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析.docx

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    2025年教师职称-通用版-教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

    一、单选题（共35题）

    1.

    根据布鲁姆教育目标分类法，下列选项中属于“应用”层次的教学目标是（）。

    A.分析软件开发中的逻辑结构

    B.解释计算机网络的拓扑结构

    C.设计一个解决实际问题的算法

    D.评价不同编程语言的优劣

    【选项】

    A.分析软件开发中的逻辑结构

    B.解释计算机网络的拓扑结构

    C.设计一个解决实际问题的算法

    D.评价不同编程语言的优劣

    【参考答案】

    C

    【解析】

    布鲁姆教育目标分类法分为记忆、理解、应用、分析、评价、创造六个层次。应用指将所学知识用于实际情

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