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随拍随记录教学设计 2025-2026学年+湘美版（2024）初中美术七年级上册.docxVIP

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  • 2025-09-08 发布于江苏
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随拍随记录教学设计 2025-2026学年+湘美版（2024）初中美术七年级上册.docx

    《随拍随记录》教学设计

    课题

    随拍随记录

    课型

    造型·表现

    授课班级

    授课时间

    45分钟

    教学设计

    大观念：摄影摄像艺术是表达思想与情感、记录生活的重要载体。

    基本问题：如何用特殊视角将生活表现得丰富多彩。

    素养目标

    审美感知

    学生通过欣赏摄影作品，感受摄影中的生活之美。

    艺术表现

    具体分析作品的特殊视角——空间感、平摄、俯摄、仰摄。

    文化理解

    学生能够体会到摄影中蕴含的生活之美，形成创造美好生活的愿望与能力。

    创意实践

    以《有书》为题，创作戏剧性的画面。

    教材

    分析

    教学重点

    分析摄影作品中的“特殊视角”。

    教学难点

    体会能够使用特殊视角、前景增加视觉趣味等拍摄方法

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