2.4噪声的危害和控制习题课-人教版（2024）.pptxVIP

第二章声现象;序号;知识点一噪声的来源

1.物理学角度：发声体做时会发出噪声，利用可以观察到噪声的波形是无规则的。?

?;例1为了丰富学生生活，某中学艺术社团举办了一场乐器表演。下列关于声现象说法正确的是()。

A.琴声是由空气的振动产生的

B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调

C.同学们的掌声越大，掌声在空气中的传播速度就越大

D.优美的音乐一定不属于噪声;知识点二噪声的危害

1.以(符号是)为单位来表示人耳感知声音强弱的等级。?

2.不同强弱等级的声音会对人产生不同影响。?;例2下图是生活中的两个情境，图甲是居民小区噪声监测器，显示环境的噪声为55.5dB。图乙是手机上的一个软件，可以播放频率为256Hz、512Hz、1024Hz、2048Hz的标准音。下列说法正确的是()。

A.人们以分贝为单位来表示人耳感知声音强弱的等级

B.分贝是音调的单位

C.2048Hz的声属于次声波

D.256Hz的声和2048Hz的声比较，256Hz的声的音调更高??;知识点三噪声的控制

1.在控制：防止噪声产生。?

2.在控制：设置障