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2025教科版小学一年级上册科学测量单位统一试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.测量物体长度用什么工具比较合适？（）

A.绳子B.小棒C.直尺

2.用不同小棒测量同一物体长度，结果不一样，原因是（）

A.小棒颜色不同B.小棒长短不同C.测量方法不同

3.想要准确知道物体长度，最好用（）测量。

A.手B.相同长度小棒C.树叶

4.以下哪个不是常见测量工具？（）

A.铅笔B.尺子C.软尺

5.测量书本长度，用（）测量更方便。

A.回形针B.椅子C.大树

6.要测量教室宽度，选哪种工具合适？（）

A.小立方体B.米尺C.橡皮

7.用小立方体测量物体长度，小立方体要（）摆放。

A.随意B.重叠C.首尾相连

8.测量物体高度，要从物体（）开始量。

A.顶部B.中间C.底部

9.统一测量单位的好处是（）

A.好看B.准确方便交流C.好玩

10.下面能用来测量重量的是（）

A.卷尺B.天平C.温度计

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.可以用来测量长度的物品有（）

A.纸条B.筷子C.小珠子

2.统一测量单位的原因有（）

A.方便比较B.让测量更快C.准确交流数据

3.以下属于测量工具的有（）

A.三角尺B.量角器C.体重秤

4.用小棒测量物体长度时，要注意（）

A.小棒不能弯曲B.一根接一根C.从物体一端开始

5.测量物体长度的方法有（）

A.用相同物体排列B.用测量工具量C.凭感觉估计

6.生活中测量长度的工具常见的有（）

A.皮尺B.直尺C.钢卷尺

7.用小立方体测量可能会出现误差，原因可能是（）

A.小立方体大小有差异B.摆放不紧密C.测量姿势不对

8.测量物体时，选择测量工具要考虑（）

A.物体大小B.测量精度C.工具颜色

9.以下能测量重量的工具是（）

A.弹簧秤B.电子秤C.游标卡尺

10.下列哪些可以作为统一的测量单位（）

A.厘米B.米C.克

三、判断题（每题2分，共20分）

1.用不同的物品测量同一物体长度，结果一定相同。（）

2.测量物体长度时，只要开始对齐了，后面可以随意摆放测量工具。（）

3.为了方便，我们可以用自己的步长作为统一测量单位。（）

4.直尺是专门测量长度的工具，使用时不需要注意什么。（）

5.测量物体重量只能用天平。（）

6.用小棒测量物体，小棒越长越好测量。（）

7.统一测量单位后，不同人测量同一物体结果应该相同。（）

8.测量物体高度和长度方法一样。（）

9.测量教室长度，用小立方体比用米尺更合适。（）

10.测量工具的选择和测量对象没关系。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.为什么要统一测量单位？

答：统一测量单位能让测量结果准确，方便不同人之间交流数据、比较物体。

2.用小棒测量物体长度的步骤是什么？

答：先选好小棒，将小棒一端与物体一端对齐，一根接一根首尾相连摆放到物体另一端，数小棒数量得出长度。

3.说出两种生活中常见的测量长度工具及用途。

答：直尺，可测量较短物体长度；卷尺，适合测量较长距离，如房间长度等。

4.测量物体重量有哪些工具？

答：常见的有天平、电子秤、弹簧秤等，天平较精准，电子秤使用方便，弹簧秤可粗略测重量。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.假如没有统一测量单位，生活会有哪些不便？

答：比如买布做衣服，不同人量法不同，尺寸不统一，衣服可能不合身；建房子尺寸难统一，施工会混乱。

2.选择测量工具时要考虑哪些因素？

答：要考虑测量对象大小，大物体选长工具；还要考虑测量精度要求，精度高选更精密工具；工具易用性也重要。

3.如何向小朋友解释统一测量单位的重要性？

答：可以举例，如分糖果，用不同手抓数量不同，用同样大小杯子装就一样多，说明统一单位能公平准确。

4.说一说生活中还有哪些地方用到了统一测量单位？

答：超市商品称重按统一单位标价；地图按统一比例尺绘制；建筑施工按统一尺寸标准，保证建筑安全和质量。

答案

一、单项选择题

1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.C8.C9.B10.B

二、多项选择题

1.ABC2.AC3.AC4.