2 4 有理数的加法（2）教学设计北师大版数学七年级上册 .docx

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《有理数的加法》教案

一、教材分析

《有理数的加法》是北师大版七年级数学上册第二章《有理数及其运算》第四节课的内容，这节课的内容应两个课时完成。本课时是本节内容的第一课时，依据教材的安排本节课应是让学生理解有理数的加法法则，最终熟练地进行整数加法运算，并能用运算律简化运算。

在有理数范围内进行的各种运算中，加、减法可以统一成为加法，乘法、除法和乘方可以统一成乘法，因此加法和乘法的运算是本章的关键，而加法是学生接触的第一种有理数运算，故而本节课为学生接受和形成在有理数范围内进行的各种运算的思考方式（确定结果的符号和绝对值）奠定基础。

二、教学目标与教学重难点

教学目标：

掌握有理数加法法则，并

一线教师，参与编写各种教辅资料

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