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第一单元气象观测2.测量风向
风从南边来，可能是南北。风往北边吹，今天是北风吧？到底是哪个方向的风呢？问题与假设
是指风吹来的方向。比如，北风就是从北向南吹的风，东南风是从东南向西北吹的风。风向探究与结论还有哪些风向呢？
通常用8个方向表示风向北风东南风东北风东风北风东北风西风西北风认识风向探究与结论
探究与结论风向标是测量风向的仪器。一般安装在四周空旷、离地约10米高的杆子上。在风力作用下，风向标较大的尾翼会绕转动轴偏转到风吹去的方向，此时箭头所指示的方向就是风吹来的方向。
探究与结论认识风向标转动轴尾翼方位盘箭头小贴士：E表示东方，S表示南方，W表示西方，N表示北方。
探究与结论风向记录单测量时间：年月日时-时测量地点：记录人：次数第1次第2次第3次第4次第5次风向????我的测量结果：吹的是风。测量风向1.选择操场等地方作为测量地点；2.借助指南针确认方向；3.为了减少测量误差，可以在10分钟内测量并记录5次风向，以出现最多或相对集中的风向为此时的风向。
探究与结论交流我们的测量结果。风向记录单测量时间：2025年9月5日11时-12时测量地点：学校操场记录人：明明次数第1次第2次第3次第4次第5次风向南风?东南风?南风?南风?东南风我的测量结果：吹的是风。南
探究与结论交流我们的测量结果。还可以用画箭头的方式记录此时的风向。
1.风向是指的方向。2.东风是从向吹的风。3.西北风是从向吹的风。4.测量风向的仪器是（）。A.气温计B.湿度计C.风向标5.风向标的箭头指向南，则此时吹的是（）。A.南风B.北风C.东风反思与评价风吹来的东西西北东南CA
反思与评价学习内容完成知道风向标箭头所指的方向是风吹来的方向会用风向标测量风向知道多次测量可以减少误差能够与同伴合作完成任务给自己完成的学习内容打上“√”。
教师小组自我评价表根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。反思与评价
应用与迁移思考：生活中还有哪些地方需要测量风向？农业生产中喷洒农药航空飞行航海运输……
自制风向标测量风向应用与迁移实验器材：指南针、安全剪刀、大头针、铅笔、吸管、硬纸板……
自制风向标测量风向应用与迁移
中国古代的“风向标”阅读与新知
物体的组成部分及其组合方式称为结构。风向标的结构使它具有测量风向的功能。物体都有各自的结构与功能。人们可以设计不同的结构，来实现不同的功能。小贴士
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