17.2 第2课时　运用完全平方公式分解因式 2025-2026学年人教版数学八年级上册.docxVIP

第2课时运用完全平方公式分解因式

1.理解完全平方公式进行因式分解的意义，掌握公式的特点.

2.综合运用提公因式法和公式法进行因式分解，发展学生的运算能力和推理能力.

3.经历探索利用完全平方公式进行因式分解的推导过程，发展学生的逆向思维，感受数学知识的完整性.

重点：利用完全平方公式分解因式.

难点：灵活应用公式法分解因式.

知识链接

上节课我们学习了运用平方差公式分解因式，回顾一下相关知识.

创设情境——见配套课件

探究点一：完全平方公式

问题1：计算：（1）（m－4n）2；（2）（m＋4n）2.

并思考依据是什么？

解：（1）（m－4n）2＝m2－8mn＋16n2；

（2）（m＋4n）2＝m2＋8mn＋16n2.

依据：完全平方公式：（a±b）2＝a2±2ab＋b2.

问题2：根据上面两道题，请大家试着分解因式：

（1）m2－8mn＋16n2；（2）m2＋8mn＋16n2.并观察有什么规律？

解：（1）m2－8mn＋16n2＝（m－4n）2；

（2）m2＋8mn＋16n2＝（m＋4n）2.

把完全平方公式的等号两边互换位置就可以得到因式分解的结果.

问题3：我们把这些式子推广到一般式a2＋2ab＋b2与a2－2ab＋b2，先观察多项式a2＋2ab＋b2与a2－2ab＋b2有什么特点？

两式的共同特点是：它们都是两个数的平方和加上或减去这两个数的积的2倍.

归纳总结：我们把a2＋2ab＋b2与a2－2ab＋b2这样的式子叫作完全平方式.

判断下列各式是否为完全平方式.

（1）a2－2ab－b2；（不是）（2）a2＋b2－2ab；（是）

（3）－6xy＋9x2＋y2；（是） （4）x2＋x＋14.（是

【对应训练】教材P131练习T1.

探究点二：利用完全平方公式分解因式

问题：你能将多项式a2＋2ab＋b2与a2－2ab＋b2分解因式吗？

把整式乘法的完全平方公式（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2，（a－b）2＝a2－2ab＋b2的等号两边互换位置，就得到a2＋2ab＋b2＝（a＋b）2，a2－2ab＋b2＝（a－b）2.

归纳总结：即两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的2倍，等于这两个数的和（或差）的平方.

（教材P130例3）分解因式：

（1）x2＋4x＋4； （2）16x2－24x＋9.

分析：在（1）中，由于4＝22，4x＝2·x·2，所以x2＋4x＋4是一个完全平方式，即

在（2）中，由于16x2＝（4x）2，9＝32，24x＝2·4x·3，所以16x2－24x＋9是一个完全平方式.

解：（1）x2＋4x＋4＝x2＋2·x·2＋22＝（x＋2）2.

（2）16x2－24x＋9＝（4x）2－2·4x·3＋32＝（4x－3）2.

【对应训练】教材P131练习T2（1）～（4）.

（教材P130例4）分解因式：

（1）（a＋b）2－12（a＋b）＋36；（2）－x2＋4xy－4y2.

分析：在（1）中，将a＋b看作一个整体，设a＋b＝m，则原式化为完全平方式m2－12m＋36；

在（2）中，通过添括号法则，将原式写成－（x2－4xy＋4y2），括号内式子为完全平方式.

解：（1）（a＋b）2－12（a＋b）＋36＝（a＋b）2－2·（a＋b）·6＋62＝（a＋b－6）2.

（2）－x2＋4xy－4y2＝－（x2－4xy＋4y2）＝－[x2－2·x·2y＋（2y）2]＝－（x－2y）2.

归纳总结：把乘法公式的等号两边互换，就可以得到把某些特殊形式的多项式分解因式的公式，运用公式把多项式分解因式的方法叫作公式法.

【对应训练】教材P131练习T2（5）（6）.

探究点三：提公因式法和公式法的综合运用

（教材P131例5）分解因式：

（1）x4－y4； （2）a3b－ab.

分析：在（1）中，x4－y4可以写成（x2）2－（y2）2的形式，这样就可以用平方差公式进行因式分解；

在（2）中，a3b－ab的两项有公因式ab，应先提出公因式，再进一步分解因式.

解：（1）x4－y4＝（x2＋y2）（x2－y2）＝（x2＋y2）（x＋y）（x－y）；

（2）a3b－ab＝ab（a2－1）＝ab（a＋1）（a－1）.

注意：分解因式，要进行到每一个多项式因式都不能再分解为止.

【对应训练】教材P132练习T1（1）（4）.

（教材P131例6）分解因式：

（1）3ax2＋6axy＋3ay2；（2）－ax2＋2a2x－a3.

分析：先提出公因式，再用公式法进一步分解因式.

解：（1）3ax2＋6axy＋3ay2＝3a（x2＋2xy＋y2）＝3a（x＋y）2；

（2）－ax2＋2a2x－a3＝－a（x2－2ax＋a2）＝－a（x－a）2.

归纳总结：分解因式前