2《祖父的园子》第二课时课件(共22张PPT).pptxVIP

2祖父的园子

第二课时

;蝴蝶蚂蚱樱桃拔草

承认水瓢拴着铲地

割草瞎闹逛;用本课所学的ABB式词语填空。

天空的，又高又远，花园里边的花，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。的狗尾巴草惹人喜爱，蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，，，就像一个小毛球似的不动了。;萧红忠实于自己的体验感觉,对于汉语的神奇魅力具有独特的感悟。她的语言生动单纯而又形象饱满，具有生命的质感。她以儿童般的想象力，创造出非她莫属的灵活句式，完成自由的表述。

——文学评论家、作家季红真;太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

;花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去?太阳也不知道。

;凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。;花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像虫子在说话似的。

;黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。;倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

;……愿意……就……表示希望某种情况，就能发生这种情况。请用这样的句式写写其他植物和动物。

示例：

一切都活了，要做什么，就做什么。葡萄愿意爬上架，就爬上架，愿意结一串果，就结一串果，没人管它。蛐蛐儿们愿意唱歌就放声唱歌，一切都是那么自由。

仿写：

。

;花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。

;寄情于物的写法是指将人的情感寄托在某一物上，通过对该物拟人化的描述来表现人的喜、怒、哀、乐。

怎样运用寄情于物的写法？

1.作者必须要明确表达的是一种怎样的情感。

2.明确要选哪种事物来寄托更有助于这种情感的表达。

3.充分发挥想象，选择恰当的表现手法、修辞方法来表达。;迁移运用;就这样，我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。

......;小练笔：小萧红梦见了什么？写一个小片段，让景物带上感情色彩，让人物的神态、动作看得见，语言听得见。;祖父非常的爱我，使我觉得在这个世界上，有了祖父就够了。父亲的冷淡，继母的恶言恶色，和祖母用针刺我手指的这些事，都觉得算不了什么。何况又有后花园。

;父亲打了我的时候，我就在祖父的房里，一直面向窗子，从黄昏到深夜。祖父时时把多纹的手放在我肩上，对我说:“快长大吧，长大了就好了!”

——