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关于考试用手机作弊的检讨书

关于考试用手机作弊的检讨书篇1

敬重的校领导及老师：

经过回家后深刻的反省，今日，我怀着愧疚和后悔给您们写下这份检讨书，以向您们表示我对考试期间带手机这种不良行为的深刻熟悉以及改正错误的决心。

回想事情的经过：xx年xx月xx日上午考化学，离考试结束大约还有10分钟。在试卷答的差不多的状况下，我低头想小憩一会儿，监考老师可能以为我在看纸条，于是极其负责的将我叫起并让我拉开衣领，并没有发觉纸条。又掏出上衣口袋，还是没有发觉纸条。又掏出裤口袋，于是，在右边裤口袋的手机便被发觉了。随后，老师问我要手机，而我当时却觉得我没有用便不算作弊并没有将手机上交，却遗忘了学校公告处那几个鲜亮的大字考试期间带手机者视为作弊。

我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在考试期间带手机，我不应当违反学校的规定，我们作为同学就应当完全的听从学校的管理，而我这次没有很好的重视到学校条例，抱着只要在校内关机并且不用手机便不会有问题的侥幸心理在考试期间将手机带入了校内。对此我感到很愧疚，我盼望校领导可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

其次，我在考试期间带手机的行为也是一种对老师工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这次行为明显不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害。一中这所百年名校，在人们眼里始终是一所学风严谨的学校，而我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思：

1、在同学中间造成了不良的影响，由于我在考试期间带手机，有可能影响校内纪律性，让其他同学也带手机，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、思想觉悟不高，对错误的熟悉不足，试想假如我在犯错之前就熟悉到此事的严峻性，错误就不行能发生。其全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代同学应具有的熟悉问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。

我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性，为此，我肯定会在今后的几年里更严格地要求自己，在考试期间肯定不用手机地同时，使自己的言行都与一个现代同学相符合。

作为在考试期间带手机的同学，我觉得有必要对我的行为作出检讨，所以在在家反省期间自觉书写保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。

检讨人：

关于考试用手机作弊的检讨书篇2

敬重的老师：

我由于在考试的时候用手机作弊，造成了作弊行为。在此，我做出深刻的检讨：

我的这种行为是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道的传统美德，二过去我始终忽视了它，抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。

同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护学校形象而不是去破坏它！在考试的时候，用手机传答案作弊是在害自己和同学们，考试是用来平衡同学学习的好坏，不论是什么缘由作弊都不对的，由于这违反了做同学的原则。这是我个人诚信的倒退，以及做事不仔细踏实，不考虑后果的结果。古人说人无信不立，一个人没有信用的人是没法在当今的社会立足的。我没有听从老师的教导。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们学问，教我们如何做人，如何做事。老师们常常教育我，考试千万要诚信，万万不行作弊，而我却没有听进去。我只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名同学我辜负了老师平常对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们学问学习的薄弱环节，而我却哄骗把学问无私的教给我们的老师，我感到无比的愧疚与担心。

我作弊的行为本身违反了同学的职业道德和用心治学的精神、违反了公正竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义，尤其是发生在我这样