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逻辑与语文学习;有这样一个故事：有一个残暴的国;这个国王为什么把俘虏释放了呢？;语法，是研究怎样把话说对的学问;你现在正在使用的这本书，叫做“;外延则指所反映的对象的具体范围;那么，怎样表述一个概念呢？表述;你能给“女子中学”和“凳子”下;鲁迅的《孔乙己》中有这样一个情;ab全同关系a包含关系bba;下面对某些概念下的定义是否正确;请你判断下列各对概念之间的关系;下面的划分错在什么地方？01图;第二课时;通过第一课时，我们知道逻辑研究;命题怎么表述只有陈述句才直接表;同一个命题可以有不同的语句表达;4.?命题在表达中的基本原则：;请体会下面句子的妙处——;那么，什么又是“推理”呢？;推理的基本形式有直接推理和间接;思考讨论——古时候，有两人同时;第三课时;什么是“二难推理”二难推理在前;关于“逻辑规律”逻辑规律有哪些;思考题——一旅行者又饥又渴，来;矛盾律对人们的思维有些什么要求;（在铅盒里。违反排中律。）04;据说有一次，邻人偷了华盛顿家里;《庄子》载：【注释】循其本：从;老师的译文——1庄子和惠子一起;违反逻辑规律的事说说你自己的议;下课啦！
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