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2025-2026学年译林版（2024）初中英语七年级上册教学计划
及进度表
一、学情分析
七年级学生刚从小学升入初中，处于英语学习的过渡阶段。他们在小学接
触过基础的英语词汇和简单句型，对英语有一定的熟悉感，但整体基础较为薄
弱，词汇量有限（约500个左右），且对系统的语法知识认知不足。学生之间
的英语水平存在一定差异，部分学生在小学阶段有较好的英语基础，能进行简
单的问候和对话，对英语学习兴趣较高；而部分学生发音不标准，词汇积累匮
乏，在听说方面存在较大困难，面对初中更系统的英语学习易产生焦
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