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幼儿园急救知识培训技能课件

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目录

01

急救知识基础

02

急救技能操作

03

急救设备与工具

04

急救情景模拟

05

培训课程安排

06

安全教育与预防

急救知识基础

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01

常见儿童伤害类型

包括眼鼻耳异物，需小心取出送医。

异物伤害

扭伤和跌落伤，需冷敷固定处理。

扭伤摔伤

包括烧伤和烫伤，需紧急冷却处理。

烧烫伤

急救基本概念

指突然发生、需要立即处理的危险情况。

紧急状况定义

快速评估，确保安全，及时呼救，实施基本急救措施。

急救原则

紧急情况下的应对措施

遇到紧急情况，首先要保持冷静，迅速评估现场安全，确保自身与幼儿安全。

保持冷静

根据幼儿伤情，采取心肺复苏、止血包扎等初步急救措施，控制伤情恶化。

初步急救

立即拨打急救电话，清晰报告事故地点、伤亡情况及所需救援类型。

呼叫救援

01

02

03

急救技能操作

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02

心肺复苏术(CPR)

双手交叠，快速有力按压胸骨下半部。

胸外按压

开放气道，捏住鼻子，口对口吹气。

人工呼吸

尽快使用自动体外除颤器，按提示操作。

AED使用

止血包扎技巧

用于动脉出血，快速按压出血点上方动脉。

指压止血法

环形、螺旋或“8”字包扎，适用于不同部位止血保护。

绷带包扎法

异物窒息急救法

用于异物窒息急救，通过腹部冲击排出异物。

海姆立克急救

含儿童及成人、婴儿等，步骤各异需正确操作。

适用对象步骤

急救设备与工具

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03

常用急救设备介绍

除颤器

紧急处理心律失常，通过电击恢复心脏正常跳动。

心肺复苏仪

用于心脏骤停急救，辅助进行高质量胸外按压。

01

02

设备使用方法

01

AED使用

介绍AED操作步骤，强调在心脏骤停时的紧急使用。

02

呼吸气囊操作

演示呼吸气囊的正确使用方法，用于人工呼吸辅助。

设备维护与管理

定期检查设备

确保急救设备功能完好，定期检查，及时维修或更换损坏部件。

规范存放管理

制定急救设备存放管理制度，确保设备易于取用，避免误用或损坏。

急救情景模拟

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04

模拟急救场景设置

设置跌倒、烫伤等日常事故场景，模拟幼儿常见伤害。

日常事故场景

模拟幼儿突发疾病如窒息、高热惊厥等紧急状况。

突发疾病场景

角色扮演与实践

幼儿扮演患者，教师指导急救步骤，增强实际操作能力。

模拟急救场景

师生互换角色，体验不同急救情境，加深急救知识理解。

角色互换体验

反馈与讨论环节

01

现场表现反馈

对模拟中的幼儿及教师表现给予即时反馈，指出优点与待改进之处。

02

经验分享交流

鼓励参与者分享个人急救经验，促进相互学习与借鉴。

培训课程安排

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05

课程目标与内容

普及幼儿常见急症处理知识，提升教师急救意识。

急救知识普及

01

通过模拟实操，让教师掌握心肺复苏、止血包扎等急救技能。

实操技能培训

02

培训时间与地点

周末或晚上进行

培训时间

幼儿园内或附近

培训地点

培训师资与教材

聘请具有急救经验的医护人员担任讲师，确保培训内容的专业性和实用性。

专业师资队伍

01

选用国内外权威的急救教材和指南，结合实例讲解，让学员掌握最新的急救知识和技能。

权威急救教材

02

安全教育与预防

章节副标题

06

儿童安全教育重要性

提高儿童自我保护意识，减少意外伤害发生。

增强保护意识

教育儿童在紧急情况下冷静应对，采取正确自救措施。

培养应急能力

预防措施与安全规则

教育幼儿遵守安全规则，如不触摸电源、不玩火等。

安全规则教育

定期检查幼儿园环境，消除安全隐患。

环境安全检查

家园共育安全意识

邀请家长参与幼儿园安全教育活动，共同提升幼儿安全意识。

家长教育参与

01

通过家园联系栏、微信群等方式，定期向家长宣传幼儿安全知识。

安全知识宣传

02

谢谢

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